徹太郎はきき終っ(🐛)て、
「そうだ(🐈)よ(🆎)。あいつは(🛥)まるで恋人(ré(🚰)n )のように朝倉(🛑)(cāng )先生を慕っていたからね。」
馬(👂)田(❣)(tián )は、(⛳)また「ふ(🗿)ふん」と(👽)笑っ(🕡)た。そして、
そう考えると、「かわいそう(🕟)に」という先生の言(yán )葉の(👈)意(⏯)味(🚮)は、これ(🎩)まで考(💖)(kǎo )えたのと(💱)は(🔌)まるで(🈚)ちがっ(🕤)たものになっ(🏧)て来た(🥦)。先生は(😪)、(🛡)その言(❣)葉に何も(👉)とくべ(📴)つ(🍘)な(🗒)意(yì )味(🚭)を(🖊)もたせよう(🍃)とされたのではない。ただ(❎)先生(🍠)のはっきりしたご決(jué )意と自(zì )分(fèn )に対(duì )する愛情(🚝)とが(😦)結びついて、何(📕)(hé )の作為(wéi )さく(🎑)いもな(🈳)くそんな言(🌺)(yán )葉と(🕝)なってあらわれた(🛐)までだ。それ(📘)にしても、(👄)先(🏍)生のそのご決(🚡)(jué(🚦) )意に(⛺)つい(😜)て、(📘)自分がこれ(🙇)まで一(🦁)度も(🆑)考えて(🌗)みよ(🥊)うと(👺)さえ(🍰)しなかっ(😞)たとい(🐘)うことは、何(🏺)という愚か(✔)さだったろう。先生が自分(🥘)をど(🤵)う(🎋)考(🕢)えていられよ(🍝)うと、その意(😞)味で、自分はたしかに(⛽)己を知らない飛びあ(🔁)がり者だ(🍑)ったにちがいないのだ! 次(cì(🖊) )郎(🏗)の(🕰)自己反省は(📹)、昨日以来、こんなふう(🔒)に次第(💌)(dì )に深(shēn )まって行(háng )くばか(🐫)りだっ(🥀)た(🌘)。「かわいそうに」と(📠)いう言葉(🔀)を(☕)、先(😹)生のごく自然(rán )な愛(⚫)情の言葉だと思(sī )えば思(🏇)うほど(🏛)、(😾)そ(🆔)れが深まっ(🕎)て行(háng )くのだった。しかし(✡)、そうした自己(💣)反省(shěng )の苦しみは、彼に(🕘)とってはそうめず(⤴)らしいこ(🥪)とでは(🔕)なかった。彼は中(🍐)(zhōng )学入(rù(🌆) )学以(🥣)来、とりわけ(🐜)白(🍆)鳥会入(rù(💺) )会(huì )後(hòu )は、絶えず自己反(🔂)(fǎn )省の苦(kǔ(🐬) )し(➰)みを味(🌾)わ(🔧)って来た(👥)、と(🙈)いって(🔺)も言いすぎ(🅰)で(🏞)は(♉)なかったのであ(🙂)る(😛)。だ(⬇)か(🏺)ら、も(🎤)しそれに(🗯)朝倉先生の問(👯)題が直(zhí )接(👹)結びついていなかっ(🚁)たとす(🦖)れ(😙)ば、彼は、きょう学校で、同級生た(🐒)ち(⏲)にあやしまれるほど(🥧)暗(àn )い顔(🍅)は(🕎)していなかったかも(❗)知れ(🅾)ない。彼を絶望に近いほどの気(🐿)持にさそ(🐯)いこんで行(háng )ったのは、何といっても、朝倉(🤮)先生の辞任が(📥)決(🔓)定的である(🔃)ということに気がついたことであった。彼は(👤)それを思(🤢)うと、(🔫)も(🐥)う何も(🥣)考える力(🎿)がなか(🚣)った。幼(yò(👴)u )いころ、乳母(🈲)のお浜(bāng )にわかれ(👸)た(🍶)あとのあのうつ(📇)ろな気持(📝)、(🏴)母に(🌛)死別(bié )れたあ(🖱)とのあの萎し(🍷)なえ(🎡)るような気持(chí )、それがそ(🙄)の(🌥)まま現実となっ(🍹)て身に(🚏)せまって(🈹)来るよ(⛎)うな感じ(🈲)がして、きょうは朝(cháo )か(✒)ら(🔑)誰とも口(🧙)をきく気になれなか(🗞)った(🤮)のである。
と(🥧)、道江(😌)は顔を真赤(🕊)にしながら、
「知って(🉐)いて(👪)、なぜだ(😢)ま(🎇)って(🙉)通りぬけ(🍁)るん(🤱)だ。」(❇)
「それがきっと(🔙)大きな問(wèn )題にな(🈯)ると(👭)思う(🤢)ね。」
「そり(🚎)ゃあ(🤨)、事をあら立て(🛎)れば、(🏒)いく(🦕)らでも手はあると思う(🐏)の。だけど、同じ村に(🐢)住んでいては、(📓)そうもいか(📷)ないし、……(🍸)」
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