フェラ 動画《夏目 ナナ パイズリ》2行目ライン
夏目 ナナ パイズリあらすじ
「活動(🚝)を見(jià(🧝)n )にゆ(😩)くのはけし(🚩)か(🏦)らん」
(☕)柳がダ(😐)イヤモン(👌)ドに立ったとき群(🔺)集(jí(💚) )は一度に喝采かっさい(😍)した(🈚)。実際柳の(📜)風(🏉)采(cǎi )、(🍵)その鷹揚(🌤)おうような態度(dù )はすでに群(qún )衆(zhōng )を酔よわし(📴)た(🕚)。それに対して(🌍)小原の剛健沈毅ちんきな(🎳)気宇きう、ふたりの対照は(🛒)たまらなく美しい。
実際それは師(shī )範(😇)生(shēng )徒からで(📆)たうわ(🛎)さである(🚥)、(🚈)師範(🔘)生徒は中学生にくらべる(🌅)と学資(📔)も少な(🕦)いし、ま(😕)た富(fù )め(🍉)る(🤹)父兄(xiō(🌋)ng )をもたぬ(🐤)ところからなにかにつけて不自由(yóu )勝(shèng )ちであ(😷)る、(🛀)それ(🙇)に反して中学生は(👼)多(duō )く(💆)は相当(😬)の資産ある家(🔒)(jiā )の子で(🖇)ある、か(⛹)れらは(📑)自由にぜいたく(📞)なシャツ(😵)を買い、(🧣)ハイカラな文(🛂)房(fáng )具を用い、(🌧)活(📺)動や芝居(🌀)(jū )などを見物し、洋(yáng )食(shí )屋へ(🏚)も(😸)出入りする、そうさせ(🤶)ることを(🔼)不純だ(🎲)と思(🚇)わ(🐈)ない父兄が多いの(🔫)であ(🏾)る(🙌)。
活動館の前(qián )に(📉)五色(sè(🌃) )の(🔥)旗が立って春(chūn )風に(🚦)ふかれている、(🚑)そこ(🧘)からいかに(💦)も(👪)無知な子守りや女工などが(🎩)喜(xǐ )びそう(🍸)な楽(lè )隊(duì )の音(🌔)がも(💫)れて聞こえ(😍)る、小屋(wū(🤣) )の前(🚣)の軒の(🙏)きの(😆)下に(🔋)写(xiě )真が(😻)いくつもい(📚)くつも掲げられてその下(xià )に大勢(❌)の子供(🏈)、米屋の小僧、小料(🦏)(liào )理屋(💧)の出(chū(🔺) )前(qián )持(chí )ち、子を背負う女中(zhōng )な(🎮)ど(🚒)が群れ(☝)ていた。光一が第一に不愉(yú )快(kuà(🦎)i )な(🔜)のは切(qiē )符きっぷの(🐿)売り場に(🥍)大き(🐟)な(🤒)あぐらをかいて(🕑)しりまで(🤛)あ(🏏)らわし(🐼)て(🍐)いるほていのよう(♏)な男が横柄(bǐng )おうへい(🧕)な(🔠)顔をしてお客(💳)を下(xià )目に(🏮)見(✨)(jiàn )おろしているこ(🌺)と(🖼)である、それ(😄)と向かいあ(💕)って栄養(💘)不良の(🔪)ような小娘が浅黄(🐾)(huá(🚘)ng )の(👭)事(shì )務服を着て(🏥)きわ(😳)め(🚩)て(🚪)ひや(🌭)や(🚣)かに(🔸)切符を受けとる(🙍)。光一(⭕)はそれをが(👎)まん(👭)し(👾)なけ(🏯)れ(🎋)ばならなかった(🍬)。
「おれ(🍴)にゃわから(🔯)ねえ」と覚平がいっ(🎙)た。
久保(bǎ(🤓)o )井校(xiào )長(zhǎng )のつぎにきた(👤)熊(xió(💜)ng )田校長というのはおそろ(🚑)しく厳格な人(ré(🦊)n )であった、久保井先生(shēng )は温厚で(♎)謙遜で中(zhōng )和の人(🏟)(rén )であったが、熊田先生は直情(qí(📣)ng )径(jìng )行(háng )ちょくじょうけいこう火の(⌚)ご(💽)とき熱血(🧑)と、雷霆ら(🖕)いていのごと(👉)き(🐫)果断(duàn )をもって(🍋)いる。もし久保井校長(👽)が春なら熊田校長は冬である(👃)、前(⛱)者は春風駘(🌜)蕩(dàng )たいとう、後者は寒風凛(🔤)烈(📈)りんれつ！ どんなに(🚟)寒い日でも熊田校(xiào )長は外套(🏦)が(😅)い(🎖)とうを着ない(🖱)、(🎰)校長室に(🐲)火(🤯)(huǒ )鉢も(😰)おか(🛴)ない、かつて大吹雪おおふ(⬆)ぶきの(🍜)日、生(⛑)徒(tú )はこと(🚁)ごとくふるえていた日(🚣)、校長は校庭に(🙎)でて(✂)雪だるまを転がしまわっ(🍙)た(🕳)、その髪(⬅)となく目と(🥊)なく口(kǒu )となく、雪だ(👖)ら(🏩)けにな(😙)ったが少(shǎo )しも(💦)ひ(🧔)るまなかった(👁)。
と千(🤞)三はいっ(🕐)た。
「(👍)さ(⬅)あどこで(📣)すか(💽)、(🏯)な(🕟)んだか大変にお急(⏮)ぎでい(🚳)らっしゃいました(🛒)」
(📹)ぼんやり(😅)ベンチ(📍)へ(😸)帰(🐠)ると安場はにこにこしていた(🐄)。
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