塾の門(mén )前に近いところ(🛰)で、二人(🕝)は学士に追い(🔟)附いた。
子安は心(⬆)から出た声で快(kuà(🙀)i )活に(🔫)笑(🍀)っ(📎)た。「まるで、(📱)ゴツゴツした(🍩)岩みたような連(🖋)中ばかりだ」(🥧)と(🌃)彼(🐖)(bǐ )は(👍)附(fù(♉) )添(tiān )つけた(🔒)した。
「これ、繁、塾の先生が被(🍇)(bè(🔠)i )入いらしった(🗂)に御辞(cí )儀しないか(🦀)――勇、(🍲)お前(🗓)はまた(⛄)何だッてそんなところに立って(➕)いるんだ(🍟)ねえ――真実(shí )ほんとうに、高(gāo )瀬さん、私も(🛍)年(nián )を取(qǔ )りま(🎎)したら、気(🛬)(qì )ぜ(🥟)わしくなって(✖)困りますよ―(🤟)―」(🈺)
懐古園と(📘)した(🍮)大きな(🔮)額の(🌉)掛った城(💒)門を入(👊)って、(🌼)二人は青葉に埋れた石垣(🍲)の間へ出(🍥)た。その(🕎)辺は昼休(xiū )み(🥉)の時間な(🗣)ど(📉)に塾(shú )の(🐏)生徒のよく(📅)遊(🤾)びに(🗞)来ると(🍔)ころ(🎙)だ。高く(🖕)築(🔍)き上げられた、大きな黒(hē(🤚)i )ずんだ石(shí )の側面(⤵)はそれに附着(🏄)し(🦗)た古苔と共に二(è(🧢)r )人の右にも(🌼)左(zuǒ )にもあ(✒)っ(👧)た。
「私(sī )も聞(wé(🌒)n )きました」
「一寸、今、他(➖)に貸す(🐦)ような家(🚑)も見(jiàn )当(dāng )りません……妙なもので、これで壁でも張って、畳で(🔆)も入(rù )替え(⚪)て御覧(lǎn )な(🍝)さい、(♉)どうにか(🚜)住め(🛢)るように成るもん(🌪)ですよ(🚧)」
「(🏨)どう(💂)でし(😓)ょう(💩)、高瀬君(💸)、今度塾へ御(yù(🌏) )願(🥔)い(🔟)しました伜せが(🚠)れ(🤞)の(🌊)奴は。あれで弟(🧑)(dì )と違っ(🕣)て、性質は温順す(🌂)なおな方(🍩)なんですがネ。あ(🥒)れは小学校に(📫)居る時(shí(♓) )代(⏮)(dài )から図(📗)画が得意でして(🍲)、その(🐝)方では(❎)何時でも甲(🦔)を貰(🙋)っ(📐)て来(🎠)まし(🌂)たよ。私が(🙉)伜に、お前は何に(📣)成るつも(🎦)りだッて聞き(🍤)ましたら(🔒)、僕は大(🎌)きく成った(♟)ら、泉(🎪)先(xiān )生(shēng )の(💏)ように成るんだ(🦓)な(🏃)んて(🍰)…(🗝)…あれで(🥟)物(wù(🆒) )に成りましょうか……」
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