(🔊)そう言っているところへ、ちょうど徹太(⛱)郎(láng )が帰って来た(🚧)。茶の(🛡)間(🙆)に(⛴)はいって来て(🕺)次郎(👑)たちの顔(yá )を見ると(💰)、(🐱)「(💊)よう」と声を(♐)か(🏀)け(🈲)、(🤠)すぐ服(🔧)を(💚)ぬい(🦌)で真裸(🏢)になり、井戸(hù )端(👲)に行(🌵)ってじゃあじゃあ水(🧚)(shuǐ(🤫) )をかぶって(😙)い(💯)たが、まも(🙃)なくぬ(🏧)れタオルを両肩にかけてもどって来(lái )た。そ(🔪)して、(🚥)敏子に向(xiàng )っ(🏈)て、
「戦う気(🌃)持なら、そ(🐴)りゃあ(📬)女にだってあるわ。」
四人の報告は、みんなをふ(🖼)き出(chū )さ(🌹)せたり(🕦)、(🚔)憤(fèn )慨させたり、不安(ā(⛓)n )がら(🤼)せたり(⬅)した。し(🌜)かし(💐)、と(🌉)も(😞)かくも血(💼)書が県庁(🍯)に差出されるようになったという(🔟)ことで、(💌)一(yī )応(🤤)納得なっ(🛳)とくするよ(🏽)りほかなかった。校(🆙)長が教頭(💥)か(🛸)ら紙片(👌)を(🥧)受(shò(🚸)u )取ったあ(🐜)と、急に様子が変ったというこ(🐎)とについ(📒)ては、四人(rén )をは(💨)じめみんなも不(📃)(bú )審(💮)に思(📢)い、うまくペテン(🎿)にかけられた(🤜)の(💄)ではないか(🅱)、(🆗)など(🔪)と(🐷)いうも(🚇)のがいたが、(🦎)事(🤳)情(qíng )は間もなく判明した(🎿)。それは、教(jiāo )員室で先生たちがひそか(🚼)に話しあ(📤)っ(🔱)ていることが(👂)、給仕の口(📑)をと(🗻)おし(🃏)て、い(🕒)ち(🚖)いち(🌶)生(shēng )徒の耳(ěr )には(🥫)いって来た(❄)か(🔈)らであ(😯)った。
「でも(⏺)、(🏍)それは(🦕)次(🚵)郎さんがおっしゃるように(🚟)、(🦎)かえっていけないことになるか(😲)も知れな(🐗)いわ。いっそ、ここの(🥖)うち(⤵)から学校に通う(📛)ことにしては、どう?」
徹(chè(💓) )太(tài )郎(láng )は大(dà )して気(qì )にもとめないような調子で(👟)たず(💕)ねた。道江(🌶)は(⭕)顔(yá )を赤ら(🐎)め(🌖)てぐずぐずしている。
徹太(tài )郎(🤾)はきき終って、(🕛)
「知っていたさ。」
「そ(😿)れに(🈴)は何(hé )か特(tè(👳) )別な原(👑)因(📅)(yīn )があった(🍀)んじゃないかね。いつも(🔄)の本田にしちゃあ、す(🎞)こし可笑(〰)おかしかったよ。」
と、次郎はなげるよう(🤶)に言(🍝)ったが(🍀)、
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