「(♿)何(hé(🕋) )で(🤛)も(🍟)、新入生に対(🔪)して、上級生(😁)が(🉐)訓戒をしているの(🥄)に、地べたばかり(🥣)見て聴い(🔼)ているのは無礼(😵)だとか言(yán )ったそう(🔰)だ。」(🐂)
とに(🆎)かく、このことは、彼が中(zhō(🍝)ng )学校の先生(🍁)に(🕹)かけてい(❗)た(🎄)期(🕸)待が(〽)大き(⭕)かっただ(📧)け(📝)に(🕢)、彼をこのうえもなく淋(🌹)(lín )しが(🚰)ら(🔽)せた(🍩)。そして、(✔)ある先生の授業のお(🖍)り(🍎)などは、その時間(🗼)(jiān )じ(🆙)ゅう、小学(xué )校の教室で(📶)権田原先生に教(♋)わ(➗)っていた(📤)頃のことを思(🏡)いう(🕙)かべて、筆記帳(📳)にその似顔をいくつ(🀄)も(🍲)書き並べて(🍼)いたことさえ(😮)あった。しかし(🦉)、一ヵ月、二(👤)ヵ月とたつ(👘)うちに(📀)、中学(🚭)校(⛰)(xiào )とい(💾)うところは、どうせそう(🔣)したも(🐃)の(🖲)だ、と諦め(⛹)るようにな(❤)り、その淋しさ(🥂)も、いつとはな(⚽)しに(📊)うすらいで行ったのだ(🚕)った。
(🍀)次郎は、三つボタンが自(zì )分を追(zhuī(🏮) )っか(🚣)ける(🍁)のを(💽)、演説(😅)した生(shēng )徒(🈳)がとめているん(💸)だな、と思いながら、(👵)足を(👇)早めた。
「冗談(tán )はよ(🐡)そう。……(💅)どうだい、(🥫)本(😟)田、君の弟(dì )ってのは、いったい、物(🕥)がわかる方(fāng )なのか、(🏊)それ(🛏)と(📳)も、ただの向こう見(🤺)ずか(📋)。」
大沢は、しかし、そう言(yá(🌉)n )ってしまうと、
(🏃)歩いて(🙅)行(háng )くう(🤩)ちに、山犬(quǎn )や(📢)、狐(🥓)や、三つボタ(🕑)ンのいや(🔌)な顔が(🚞)ひ(👾)とりで(🍄)に(🎉)思い(🌚)出された。しかし彼はも(🤬)う、そ(🕸)れらをちっとも怖いとは思(sī )わなかった。それど(🧘)ころか(🧀)、彼(🆚)らのまえ(👗)に青い(📜)顔をして並んでいた新(🐜)(xīn )入生(shēng )達のこ(🍧)とを思うと、一種の武(wǔ )者ぶる(💂)いみたようなもの(🙆)を総(zǒng )身に(💟)感(gǎn )ずるのだっ(🥓)た。
(五(🎵)(wǔ )年生に口実(🎦)を与(🌃)えてはな(♟)らない。)
そ(🛠)んな声がどこか(🏬)らかき(✈)こえ(🤢)た。
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