(🐪)それによる(💘)と、血書(👳)のことは、もう昨日のうちに警察や(👢)憲兵隊の耳(ěr )にも入り(🎧)、県(👬)の学務(wù(🏬) )課(✴)にも通報さ(😱)れていたら(🌆)しい。今朝はさっそくそのこと(👬)で学(🥙)務課の方から電(💰)話(🏡)がか(🚥)かって(🌠)来た。校長はちょうどそ(🦃)の時(😂)四人の代(dà(🐾)i )表と会っ(📊)て(🐔)いる最中だっ(⛎)たので(🌡)、教頭が(🐙)代ってそのこ(🎈)とを報告すると(🚜)、では一応おだやかにその血書を(👛)受取(♌)るがいい(🔼)。そし(☝)て校(♎)長自(💗)身それをもって(📊)すぐ(🚒)県庁(tī(🥫)ng )に(🌿)出頭するよ(🎁)う(🔂)に、(😶)という(🍤)ことだった。教頭が紙片(piàn )に書(🎑)いて(💈)校(xiào )長に渡し(🔫)たのは、そのこ(⚪)と(🚊)だったにちがい(🗳)ない、と(💊)いうのである。
「僕が(🕘)ここに(🏈)いること、(➿)君は知(🎫)っていた(🎀)ん(🍌)だろう(🚏)。」
馬(mǎ )田の視線がとうとう横にそれ(🥘)た。同時に、(🗜)「(🌽)ふふん」(🐤)と(🍎)あ(🎚)ざ(💮)けるよ(🌺)うな息が(🐂)彼(🕙)(bǐ )の鼻(bí(🚻) )をもれた(🌲)。
「しかし、昨日からのあいつの(🥑)態度が(🌏)証明しているよ。なるだ(⏫)けいい(🙅)子(🏃)(zǐ(🕌) )になろうとしているにち(🤜)がいないん(🈴)だ。」(🍵)
「あたし、こ(🌮)わいわ。」(🧜)
徹太郎は、そ(🏡)う言(yán )って笑(♑)った(🐺)。次郎はその瞬(shùn )間ち(🧛)ょっと固い表情になっ(🤲)た(🚾)が、す(🐠)ぐ自分(fèn )も笑いな(🧒)がら、道(dào )江(📕)に代(🕓)って始終を話(huà )した(🌠)。話しているう(📱)ちに、(🤧)彼は自(zì(📼) )分の言葉(yè )の調子が次(cì )第(😨)に烈しく(🐥)な(🧐)って(😲)行(🔛)くのを(🌄)どうすることも出来(🖌)な(🤵)か(🧥)った(📖)。
「(🍁)あた(😦)し(🥂)、こわいわ。」
校長(⏩)室における会(huì )見の様(yàng )子(➖)(zǐ )は、あとで(👠)四人が―(🔮)―と(😜)言って(🥐)も(🐵)平尾(💓)は(🈳)あ(🛀)まりしゃ(🎽)べ(Ⓜ)らなかったが――(🦓)みん(🌐)なに話(huà )したと(🎑)こ(⛪)ろによる(🐪)と(🕔)、か(🚹)なり悲哀(🔊)感(🔉)をそそるものだったら(🐫)しい。元来花山(shān )校長の鼻(🧛)は、馬田が次(cì )郎のうちで言ったように、(😓)実(♑)際いかに(🖋)もちょっぴりしている(🧀)。恰(🔕)好だけは、美(mě(🙎)i )人の鼻といってもいいほどとと(🌨)のってい(🍎)る(🐶)のだが(🗡)、顔の面(🎲)積に比(🐩)較して、(🔉)そ(💖)れがあ(🏓)ま(🌃)りにも(📝)小さすぎ(🚮)るので(🚸)ある。血色のわるい、それでいて(🦁)いやにつるつる光(guāng )っているだだっ広い(🎃)顔のま(🦁)ん(🌚)なかに、つつましす(🔈)ぎ(🎉)るほどつつま(🚭)しく、そしてそ(🐎)れ故(😆)(gù(➕) )に安(💚)定し(💘)すぎ(🤰)るほ(🥎)ど安(🔘)(ān )定してく(🍈)っついている(⏩)そ(🏛)の鼻を、校長就(🕥)任のその(⌛)日以来、生(🔫)徒(👳)(tú )た(🤴)ちは(📽)「ピラミッド遠望」と呼んで鑑(jiàn )賞しているのである(🐦)が、(🧔)それは決して的はずれ(🆒)の形(xíng )容だとはいえない(🥜)。生(🏘)徒間に、(🆘)それほど安(ā(💫)n )定した印象をあたえているそ(🦍)の鼻が、血書を差(🗃)(chà )出した瞬間、(😅)ぴ(🈵)くりと動き、しかも(🕰)多少額の方にずれたよう(🏗)に(🌀)感(🔷)(gǎn )じられたと(🌍)いうのだから、およそ、その場の光(guāng )景が察(chá )しられるであろう(😒)。
松の木(🚽)の間をも(🗽)るひ(⚾)っそり(🎎)し(📈)た日ざしの中に、砂地をふむ靴音がざくざく(👀)と異(🎲)様に高くひびいた。そ(🖤)のほかに(🗒)は何(hé(🗺) )の物音(🎑)もきこえ(🚍)ない。
「そ(🌭)うはいかないわ(🧛)。」(🎫)
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