次郎は、朝倉先生の家をあ(🐟)れ(🍉)ほど重くるしい気(qì )持になって(📧)出(💮)(chū )て(🚂)来ながら、馬田と道(🧙)江のうしろ姿(🏫)(zī )を見た瞬間から、学(👘)校の(💗)問(🍧)(wèn )題がまるで自(🤠)分(fèn )の念(nià(📆)n )頭から去って(🐢)しまって(♌)いたこ(💌)とに気(🐬)がつ(💢)いて、愕然(🖨)がくぜんとなった。
次(⛱)郎(♟)は、ふしぎにも思い、いくらか(🖊)滑(huá )稽にも(🔭)感じながら、歩(bù )き出そうとした(👝)。が、その(🌫)とき(🚢)馬田(tián )のほかにもう一人(💅)(rén )、(🕑)彼の眼(yǎ(🍳)n )に(⬆)うつ(🤹)っ(😲)た(🏣)人(rén )影があ(🐇)った。それは、土(🥝)(tǔ(✋) )手(shǒu )のずっと向(🚪)こうの方を小走(👢)(zǒu )りに走って行く女(nǚ )学生の姿であっ(♿)た。その(🧣)制服(🧚)(fú(🐽) )姿は、もううしろから見たのでは(👓)ちょっと誰だか判断(⌛)がつき(📉)かねるほど遠(🛴)ざかっていたが(❎)、次郎にはそれが道江(⛎)だと(🚣)いうことが(🕠)一目でわかった。
道江(⏮)は(🏀)ただ(😾)しょ(🔂)げき(🤸)っ(🍑)た顔を(🏵)するだけ(🎢)だっ(⚾)た。次(🍫)郎は舌(shé )打(dǎ )ちしたくなるの(🏮)をこらえ(🛐)な(🕟)がら、
(🆙)次(🤕)郎の調子は少し(🦍)とが(➡)ってい(⏲)た。道(😤)(dà(🔦)o )江の問題(tí )から遠ざかる(➗)につ(😩)れて、彼は次(🖥)第に(🚸)元(🤧)気をとりもどして来た(🍕)のだった。徹(👎)太(😏)郎は、しかし(🛳)、心配(pèi )そうに、
次郎はやっとそ(📥)れだけ答え(💱)た。スト(✍)ライキ反(🗿)対(duì )の理由が、当局のためでな(🧣)くて朝倉(💕)先生(🏜)のた(📴)めだ、ということをつけ加(📯)えたかったが、まだ(📬)それを言(yá(📑)n )うだけに気持がおち(👟)つい(♎)て(🍣)いなか(🍀)ったので(🤾)ある。
「(🥜)叔(💧)母さん(🎬)、はい(♿)っても(🎇)いいんです(🚊)か?」
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