「その新(xīn )入生、よっ(🎚)ぽどす(🤦)ばし(🌲)こい奴だ(🍝)な。」
(これなら大丈夫、自家(jiā(🔪) )う(💎)ちで(🌤)気がつ(💵)く人(rén )は(🚯)ない。)
「(🤺)うむ(🅱)、し(🔑)かし(⭕)相当(dāng )生(🌸)意気な奴(🅱)(nú(🦎) )にはちがいない(🔴)よ。」
山犬の声に似たどら声(shēng )がきこえ(🐌)て、彼の周囲が急(jí )に明るくなった(🍉)と(🀄)思った時には、彼は(🥚)地(dì )べたに横向(🖐)きにころがっていた(👅)。彼(🔸)の顔のまんまえには、ペンキ(⚪)のは(🤶)げ(📺)た指(⛏)(zhǐ )揮(🎓)台が(🚆)、二つ三つ(🚅)節穴(xué )を見せて(🚟)立っ(🐚)て(🦇)いた。
「元来、正(🏰)(zhèng )義(🈷)は階級にあ(🤗)るんじ(💵)ゃないん(🔨)だ。どんな(👠)階(jiē(🚊) )級にだ(🎭)って(📚)、(🛷)正しい人もいれば、正(🎒)(zhè(🥅)ng )しく(🦗)な(📌)い人もいる。正(💎)(zhèng )義(🧣)(yì )は(🎑)、そ(✈)れをもっ(🌬)ている(⏭)一(🍡)人一人の(😐)胸にしかないん(👳)だ。五年生(🍮)は(📢)五(👥)年(💵)生なる(🥕)が故に正義の持主(✖)(zhǔ )ではな(🏈)い。同様に僕らも(🗳)、四(sì )年生なるが故に正義の擁護者(🏰)だと主(👪)張する(🎱)わけ(🍱)にはいかない。四(sì )年(nián )生とか五年生(shēng )とかいう(🥪)ことは、要す(🧓)るに正義と(🚴)は何(hé )の関係もないこと(🗼)な(🍃)んだ。それをいか(🎪)に(🌑)も関係があ(🐼)るか(🔛)のように思(sī )いこんでいるところに(🏔)、この(😏)学(🍨)(xué )校の病根(😳)があり、(🤺)校風(fēng )のあがら(🔢)ない大(dà )きな原因(😃)があるんだ。この(📠)学校では(🌗)、上(🕕)級(🐄)(jí(🛤) )の名におい(🐑)ていつも正(zhè(🔞)ng )義が蹂(😐)躙(🏝)じゅうりんされ(👓)て(📤)いる(🚖)。現(🔑)に本田の弟の(✅)場合がそれだ。僕はも(🎮)う一(yī )度(dù )はっ(🌘)きり言(🧣)(yán )う、正義は階級(🧤)にな(📪)くて人(🏪)にあるんだ。も(🥧)し(🚨)そうでなけれ(✈)ば、全(🦉)校(xiào )一致も期(✡)待(dài )出来ない(📊)。それが期(qī )待出来(lái )るのは、正義が階級(🏷)の独占(🗝)(zhàn )物どくせん(✨)ぶつでなくて、(🚼)何人の胸にも宿りうるからだ。だ(🥎)か(⤵)ら僕は(✅)、同(🚂)級生の団結よりも、正(zhè(🤴)ng )し(🚆)い人の団結が先(xiān )ず必(📺)要だと思(💚)う。僕は四年生(shēng )を愛し、五年生を憎(zēng )むため(🐱)に、本田の弟をバック(🔯)しようと(🚻)言うんじゃない。僕は学(🌶)校全体を愛するんだ。学校(🕖)(xià(🕺)o )全(quán )体(tǐ(🌾) )の正義(🚽)を愛(🔀)(ài )する(🚲)んだ。そのためには、本田(tiá(🐮)n )の弟の(📊)よう(🚹)な(💷)、不(😄)正に屈(qū )しない魂をあくまでも擁護しなければならんの(🎥)だ。問題は、四(🔣)年生の(🌡)権(🍁)威がどう(🏑)の、名誉(yù )が(🥘)ど(🗑)うのというよ(🍈)うな、そんなけちけちしたこと(🔅)にあるんじ(🥝)ゃない。大垣(yuán )校長の謂(wè(🐙)i )い(🏏)わゆる大慈悲の精神に生(shēng )き(⤵)、全(📮)(quán )校(👦)(xiào )の正義(yì(♌) )を護ろ(🚷)うと言うんだ。お(🦐)れの言ったことを誤解(jiě )せん(🛒)よ(😜)うにし(👀)てくれ。」
((🎧)これ(🍵)な(🏏)ら大丈夫(fū )、自(zì )家うち(🎚)で気がつく人(rén )は(🎰)ない。)
「(🚄)平気です。だっ(🏬)て(⏳)、(🚾)僕、何も悪いことしてない(💼)んだか(😗)ら。」(🗂)
「よせ! そ(💁)んな議論を(👮)し(🏮)た(🖕)って、なんの役に立つんだ。」
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