フェラ 動画《オナニー ローション なし》2行目ライン
オナニー ローション なしあらすじ
呉くれ(👊)くみ子さん(🎑)も、そうい(🌭)う家(jiā )に生まれた(🎇)人でした。こ(🌑)の人は明治(🌂)女学校とい(👏)う(📄)学校で習字を(📊)教(jiāo )えながら(👆)、舎監を兼ねてい(🍬)て(🎼)、多(❓)く(👏)の生(🔀)徒(tú )からお(🎾)かあさんのように(⚫)慕(mù )われ(🗼)た婦人(💆)でした。あの歴(lì )史のある学校もおし(🍠)まい(📷)の時分には、先生方は一人去(qù )り、(👄)二(🉑)人去りするようになったのです。その中(zhō(💔)ng )で(⛺)学校の盛(😑)ん(🍝)な時(🐝)も、衰(🎑)え(🥅)た(💖)時も(🐒)、すこしも(🍰)変らずに(🔁)、い(🏌)つでも同じ(💤)よ(🌟)う(🔼)に人を教(👋)(jiāo )えて倦(juàn )う(🙎)まなか(✳)った(⛰)の(⏳)は呉くみ子(🐆)さ(🍙)ん(🥖)でした。ああいう人の(📩)生(💜)涯(🐼)しょ(🥊)うが(🔍)いは目立たないもの(🔺)ですか(📀)ら、(🤘)わ(👵)りかた、世(shì )間(🎐)に知られませんし、その人の(❔)事(🕛)(shì )跡も(💚)多(🤺)(duō )く伝(yún )わ(🙏)りま(👂)せん。しかし、わ(❄)たしは呉くみ子さ(🏺)んのような、(🕝)男も(🐠)及(jí )ばな(🚵)いほど守(👵)る力(💸)に長たけた婦(fù )人(ré(🧛)n )のあったことを知ってい(⏬)ます。一番最後までふ(🗄)みと(💛)どまって、あの学(⚾)校と(⛺)運(yùn )命をともにした(🚻)人も呉(👊)くみ子(zǐ )さ(🕥)んでした。
(🌁)もとよ(🔙)り、木(🦒)曾山の熊く(🤫)まの胆い(🔛)に目を(🔝)つけて、それを土台に製薬の業(🍈)(yè(🎉) )を思い(🌳)立っ(📐)たのは(📅)、橘(jú(🔔) )翁さまあって(🥞)のこ(🤒)とです。しかし、姉の家の薬(💢)をこれまで(🚯)に(🌓)ひろめ、(🕞)先(🕟)祖伝来の(🔱)しごとを築き(🦒)上げたのは、(🚧)何代もかかった行商(shā(🏟)ng )の力(🙎)による(🍙)ことが多(🐻)いのです。
「(🌃)チリン(⬅)チリン、チリン(🌒)チリン。」
その時わたしは生ま(🥪)れて(🥫)初めて大(dà )洋を望んだと言ってもいいほ(🐻)どに(🛡)思(🗓)いました。そればか(🌝)りで(🚧)な(🥒)く、布施(shī )さん(🈲)を(🥟)そそのか(🚧)しまして、その(🐻)砂浜に着(zhe )物をぬぎすて、二(🤥)人(📒)(rén )して寄(🤨)(jì )せくる波(🔴)の間(🍟)を泳いだこともあります。その(⏰)へんは海水(🈴)を浴びに来るものが(🎂)よく波にさらわ(🕡)れるところだと言わ(♌)れる(🐅)くら(🚲)いの(🦖)岸(🆘)で(🌂)したが、しかしわたしはただ大(dà )洋(yáng )を(🥢)望むだけにはま(🤙)んぞくしません(😱)で(👅)した(😙)。
それ(🎡)から、(🌚)小(🤩)学(♏)(xué )校(xiào )の(🐨)事務員となっ(🎩)て、そ(💅)れが最後かと思(💯)(sī )いましたら、いや活版職(💃)工とな(🤵)ったのでした(🚢)。活版職(🔓)工(🔬)とな(📉)っ(🎯)て(📎)、それからこんどは古着商となりました。
仙台せん(👎)だ(👭)いに東北学院と(🍕)いう学校があ(🏜)ります。その学(⬜)校(xià(🏩)o )へわたしは(🧖)年(nián )若な(🔦)一教(🏩)師として行(háng )くことにな(➖)りました(😗)。母もそのこ(🖕)ろ(🤸)は東京でしたが、その母を(🚨)都(🚈)に(🤢)残し、お友(yǒ(🌎)u )だちにも別(bié )れまして、東(dōng )京(🕶)上(🕚)野の停車場か(🙃)らひとり東(dō(⬜)ng )北の空(🔊)に向かい(🌺)ま(🚾)した。もっとも(🌨)、その時はまったく初(➖)め(❗)ての東北の(🐌)旅でも(👑)あり(🗿)ません。それよ(🔎)り以前(🧚)にも(🔀)一度、汽車で(🏜)白河(hé )し(🚒)らかわを(🐚)越し(❓)、(🍮)秋草のさきみだれてい(🕜)るのを車の窓からながめて、行って、(🍲)仙台よりも先の一(yī )いちの関せきという(💓)と(🈯)こ(🐽)ろにある知(🔱)(zhī )り人をたず(🕣)ねたこともあります。しかし、こん(🕖)どは(🤲)た(🏭)だの(🌙)旅(😻)でもなく、一教師として出(🆎)かけて行(háng )って、めずらしい仙台の地(dì )を踏んだので(👏)、にわかに東京のほうの(🥨)空(🌅)も遠(yuǎn )くな(🖊)っ(🔭)たように思わ(🌪)れました。
木(mù )曾福(👬)島きそふくしま(🕑)の姉の家(⏪)か(👠)ら東京のほうへ帰って行く時の(📣)ことでした(🌬)。わた(🍬)しはその途(😜)中で信(xìn )州小諸こ(🤳)もろ(💻)に木(🦎)(mù )村先生(shēng )の住(🎤)む(🤐)ことを思い出し(🎬)まし(🔈)た。木村先生はわ(➕)たしの少年(niá(🎍)n )時(🈶)代(👶)に、東京(🎺)(jīng )神田(🎦)かんだの共(🛎)(gòng )立学(xué )舎で語学を(✂)教(jiā(🅿)o )わっ(📅)た古い教師でありますし、その後(hòu )ごわたしが芝(zhī(📥) )白金しばし(👅)ろかねの明治(zhì )学院(👑)へかよったころに(😃)も先生は近(🦁)くの高輪(🛴)(lú(🌰)n )たかな(🎂)わに住(🏛)んでいたものですか(😫)ら、(🦏)よくおたずね(🤭)し(🚳)たこ(🛍)とが(📨)ありまし(😧)た(⏭)。先生(👊)が信州(😫)(zhōu )のいなかに退か(👕)れ(📦)てからはお目(😸)(mù )にかかるおりも(🚩)なかったので(🌃)、久しぶりで先生のお(🏬)顔を(🌦)見(jiàn )た(🛺)いと(🍫)思い、小(🛁)諸(🗞)(zhū )の耳取み(💐)みとりというと(📍)ころに(⬇)ある先生の家を(📯)たず(🤗)ねました。わたしが小(xiǎo )諸の土を踏んで(💞)みたのも、それが(🎽)最(💑)初(🎤)(chū(🎳) )の時でした。
第四章(🌡) (⛺)教(jiāo )師はお友(yǒu )だちの中にも(💖)
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