次郎(lá(🍌)ng )は、顔を真(🛒)正面(🐪)(miàn )に(🆘)むけたま(🔊)ま、茶店(🌫)のまえをとおった。針金(😢)で全身(shēn )をしばられて(🥔)いるよう(🏅)な変に(💮)固い気(qì )持だった。店(👘)の中の様子は(🙏)まるで(🏋)見えなか(🚻)った(🤕)し、馬(mǎ )田が(😸)どのへん(🌞)に(👈)い(🏗)るかは、むろんわからな(🈳)かった。ただ、店(🍢)先に近い水(🤠)桶(tǒng )の(⏰)底に、(🚦)半(🔩)透(tòu )明に光って沈(🕘)んでいる何本(běn )かのと(✈)ころてんが、(🕝)かすかに彼の(🍟)眼をか(🍇)すめ(😨)た(🛍)だけであった。
「しかし、昨(🚪)日お父さん(🐠)にきい(🤞)たんだ(🍫)が、君は血(💿)書を書いたって(🚁)いうじ(🔡)ゃな(🥫)い(🚁)か。」
次郎は(🐏)、ぐらぐら(🛥)と目(🚉)まいがするような感じ(🍬)だった(🎱)。徹太(tà(🌦)i )郎(láng )は、いつに(🛡)なく沈(⬅)(shě(🍘)n )んだ(🤪)調子で、
「あら、そう?(🍜)」
校(💗)長は、最初鼻(🙊)だけをぴくり(🎃)と(🦔)動かし(🌸)た(🕡)き(🐲)り、眼玉も口(kǒu )も動(dòng )かさなかった(🙏)。眼玉はテ(💫)ーブル(➡)の上の(🥃)血書(🐮)(shū(🔑) )に注(🚫)そそ(🚌)がれ(🤣)ていたが、それを読ん(😾)でい(📆)るように(🌳)は思(sī )えなか(📂)った。そ(⛽)の(👓)うち(👤)に、(👾)結んだままの口が、う(🏐)がい(🚠)でもする時のよう(🎦)に(✍)、むくむく動き出した(🏭)。そして、それがや(🍏)っと開(kā(🚩)i )いたか(🌑)と思うと、しゃがれた女のような声(🧓)で「これは、知事(🦔)閣下(🎎)(xià )にも(🐲)、お見(jià(🔭)n )せしなけりゃならんのか。」と、(🐒)わ(🗿)かりきったことをたずねた(🍓)。田上(shàng )が「むろ(🔚)んそうです。」(🍍)と(🥖)答えると、またぴくり(⏩)と鼻(bí )を動かし、「こんなものを知事閣下にお見せ出来ると(🤺)思う(🍋)のか。君らにはま(🌅)るで(🔽)常識がな(⏸)い(💣)。どうかそんな(💬)むりは言(yán )わないでくれ(🍕)。」と、泣(qì )いているのか、怒っているのか(🛥)わからないような声で言った。四人(rén )共、(🍞)その時は(🗿)、こん(🛑)なのが自(🦃)分たち(🍢)の学(🛸)校の校長だろうか、(🔍)という気(🏯)が(🎃)して、(🏃)実(🚔)際な(🔡)さけなかったそうである。田上(shàng )が「僕(pú )たちは朝倉(🐼)先(💋)生の留任さえ実現すればい(🌕)いのです(🌵)から、校長先生が(⏪)それを保証し(💤)て下さる(📕)なら、血書(🎃)(shū(👝) )の処置はお任せしま(✨)しょう。」と(🐰)言うと、校(📵)長(📊)は何と思ったか、急(jí(🌤) )に(💁)椅(yǐ )子(🔐)から立(lì )ち上って、四(⚾)人(🎱)の顔をひとりびと(🍀)り(🔣)念(😥)入り(🍺)に(🍚)見(jiàn )まわし(📘)た(🚄)。そして何度も首をふっ(🙉)てい(🉑)たが、おしまいに、永(🤥)い(🔘)ため息をついて、「君らの非常識には(😕)全(quá(❕)n )くあきれてしまう。朝倉先生の退職は県の方針できまったことだ(🔘)。県(xiàn )の(🔉)方針(🕑)で一(yī )旦きまった以(🔜)(yǐ )上(😢)(shàng )、校長とし(🧚)てはどうにもならな(🗼)い(🎰)で(🔹)はないか、それが君らにはわからんの(📻)か(🙀)。」と(🚨)言(yá(🕉)n )っ(✨)た。そして、もう一(yī )度永(⏩)いため息(🏋)をつい(💫)て(😶)、ど(🎬)たりと(🌷)椅子に腰(📧)をおろしたが、(🛏)いか(🚞)にも思(🦅)(sī )い(💒)なや(📒)ん(🚧)でいるように眼をつぶって、(😞)ひと(😱)りごとのように言った(🦈)。「そ(🈲)り(🐛)ゃ、朝倉(🏠)先生が惜(xī )しい先(🤖)生(🧠)(shē(🌆)ng )だと(👄)いうことは私(🥔)にもよくわかっている(🆖)。いや、(🌒)誰よ(🈹)り(⚪)も私が一(yī )番よくわかっている(👒)つもりだ。だから、君らが先生の留任を願い出る気(🕶)持には心(📰)から同情(qíng )する。しか(🍰)し、何しろ(🐂)これは県の方針で(👕)きま(🥨)ったことなん(🌒)だ(😸)から、(😕)おたがいにあき(🚺)らめる(〽)より仕(shì )方(fāng )がないでは(🌏)な(⚽)いか。」
「僕はストライキ(🧟)を(🕎)やら(⛏)ないた(🐼)めに(😽)あれを書いたん(📣)です。み(💜)んなも(😹)その(🕣)条(👈)件で(🌧)あれを出(chū )す(😍)ことにきめた(🦈)んで(🐉)す。」
「そ(🤶)ういえば、昨日本田は、変に人の(✂)顔(yá(🐅) )ばかりの(👥)ぞき(🚁)ながら血判をし(⏯)ていたが(🖋)、ひょっとする(🥟)と血(🚨)判(pàn )をご(📖)まか(🗼)し(🚥)た(🤩)んじゃな(🌮)いかね。」
「学(🤦)校(xiào )の(💑)様子はどうかね。血書(shū )はやは(👲)り出したの(🌙)か。」
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