「用(✌)が(😀)ないからって知(zhī(😢) )らん顔(Ⓜ)するのは失敬じ(⚫)ゃないか(📥)。」
「それならいいけ(🎧)れど(💊)、――」
「(🏾)ま(💘)ず、平尾(wěi )と同類項だろうね。」
「失敬(🚀)(jì(🎵)ng )だとは(🐕)思(sī )わんのか(🌹)。」
(📴)新賀はひょうし抜けがして三人をふ(⚽)りかえっ(🅱)た(🏁)。三(🖱)(sān )人もお(🚾)たがいに顔を見合わせ(🔝)ているだけ(🐉)で(😩)ある。すると校(👒)長(🥔)(zhǎ(🏫)ng )は(🤪)もう(🆕)一(🐧)度(🤔)(dù )、(😋)「いいかね、君(jun1 )ら(🔵)を信頼してたのんでお(🌈)くよ。」と、念を押し(🎏)、「じゃあ、私はすぐ県庁に(🈸)出かけな(🔵)け(💔)り(👣)ゃ(💶)ならんから。」と、あたふ(㊙)た(⏱)と帽子掛の(🤣)方に(🎽)行って帽子をか(😠)ぶった。そこで四人(rén )も(⤵)默ったまま、校(xiào )長の(🈵)あとについて室を出(📛)て(🈷)来(🍍)た、という(🛃)のであ(🛠)る。
(😊)五六(🌵)分もたつと、(🌀)朝倉先生(👍)は手紙を書き終えて、自分も縁側に出て来た(🏫)。
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