「こんな寒(há(❇)n )い(👦)朝(😩)に(🕍)、(👪)死ぬ気になって(🔳)みんなが(🤣)はね起(qǐ )きて(🌔)くれると、(🍉)平木中佐に(🌁)感謝(💥)してもい(🍐)いんだ(🤲)がね。」
朝倉先生(👧)は(🈺)、そ(🖊)こでまた口をつぐ(😒)んだ。塾生(🎲)た(🏀)ちの中には、話がそれで終わったのかと思い、(💓)そっと眼をひ(💧)らいて(🦁)、先(💐)生の顔を(🥤)のぞ(💻)いて見(🐹)たも(🛸)の(🥛)も(🚒)あった。
(🤯)朝倉先生は、この(🌛)話を語り(🎵)おわると、(🕥)しばらく沈黙し(🐺)た(🕕)。
(🚵)つきあたりに、(🍕)大(⤴)(dà(🌦) )便(bià(📪)n )所がこ(🤢)れも七つほどならんでいる。その(🍈)うちの、右(🕛)はじ(⛩)の一つだけが戸が開(kāi )いており(👥)、その少し手前(🌰)の、(📔)たたきの上に、水をはった(🗄)バ(🚷)ケツが一(🌟)つ置(zhì )いてあ(🏀)るのが(🥘)見(💨)え(🦈)た。戸の開いた便(biàn )所の内側は、電(diàn )燈(🌏)(dēng )の光(🔙)を斜(xié(❤) )なな(🛋)め(🗞)にうけている(🖊)ので、よくは見えない。しかし、だれか中(😹)(zhōng )で掃除をして(🚣)いるこ(🕶)と(👣)だけはたし(👴)か(🥜)だった。六(liù )人の室員のうち、飯島は入(rù )り(🤭)口に(🌀)立(🥡)って(🎃)おり、両が(🌾)わの小便所(🤔)に二人ずつ働いているのだから、あ(🔶)と(🙀)の一人は大河にきまっている。次(🐩)郎(💐)(lá(🦉)ng )は、そう思って、(🦊)す(🕹)ぐ声(🌟)をかけよ(🤯)うとした。し(❤)かし、なぜか(🐋)思いとまっ(♋)た。そし(📐)て、入(rù )り口(🎋)の横の板壁いたか(🔟)べにかけてあった便所用の(🤴)雑巾(jī(🚜)n )を一枚とり、それをたたきの上(shàng )のバケツの(🗨)水にひたし(🌥)て(🏇)、しぼったあと、大河の(🙋)は(🚛)いっ(🎎)てい(😤)るのとは反(🚟)対(🐻)のはじの大便所の戸をあけ(🦉)、中にはいった。
「おや、外出(chū )しなかっ(🅱)たんですか。」
(🧤)次郎は(🚨)、(🛹)しかし、それどころではなかった(🥂)。か(😉)れ(👉)は(👩)、もう、(🏤)先生(shēng )のつぎ(🍥)の言葉が、槍や(🕣)りの穂(🚉)(suì(🎭) )先ほさ(💼)きの(💍)ような鋭(🥎)さ(🌼)で、自分の胸(🍪)にせまっているのを感じ、か(📷)たく(📮)観(guān )念の眼をとじていたのだった。
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