日本《kendra lust》2行目ライン
kendra lustあらすじ
(🌤)大河は、あきれたように、その手ぶりを見(jiàn )つめ(🍍)て(🍷)立っていた。次郎(láng )は、しかし(🦔)、それには気(📁)づ(📑)かす、おなじ乱暴な調子で、(💽)つづけざ(🧘)ま(🐥)に三(🐊)(sān )四(sì(🔴) )十(🚻)も打(dǎ )つ(🦍)と、急にぴ(🏴)た(🤓)りと手をやすめた。そして(🍉)、半(bà(☝)n )ば笑い(🎫)な(🔰)が(🤸)ら、言(🎑)った。
み(🚷)んなが(🤜)出(chū )はらってしまうと、(👶)次郎も一(🖋)週間(🚾)(jiān )ぶりで解放(fàng )さ(🏌)れた(🧛)時(shí )間を(🎹)持(chí )つことができた(🚬)。いつもだ(🗃)と、さっそく読(dú )書をや(😑)るか(🥁)、空(🔺)林庵(🔜)く(🚠)うりんあん(🍺)に行(háng )っ(🐩)て(👛)、朝(chá(🈶)o )倉先(xiān )生夫(🎪)妻と(🐓)ゆっくり話(😽)しこむ(🎗)か(🚴)するは(🤕)ずだった(🔭)が、(👳)今(jīn )日(🌆)(rì )は、事(shì )務室(🕸)の隣(lí(🕵)n )となりの自分の部屋で、(🎍)机によりか(📫)かっ(🍠)たまま、ながい(🧜)ことひとりで考えこんでいた。
かれ(👕)らの大(dà )多数(🅾)は、まだむ(🤘)ろん、人(🚹)間(😊)生(shēng )活にと(📘)っての自由の(⛴)価(sì )値や、そ(🕠)のき(✂)び(🌲)しさ(🗂)について、ほんとうに目を覚さ(📁)ましていたわ(🍇)け(🖇)で(🏢)はなく、友愛塾というところは一(🗽)風変(🈹)わった指導(dǎ(🌺)o )を(📣)やるところだぐらい(🤝)にし(🔬)か考えていなかった。し(🏽)かし、それにしても、そうした言葉が、しだいにかれらの間に(🤝)と(🚇)りかわされ(🍵)るようになった(🕴)ということは、たし(🧝)かに一つ(🤣)の進歩であり(💘)、混(hún )乱(🌧)と無(😧)秩序むちつじょの中で、(🏐)不十分な(🔕)がらも(🆖)、(🚨)何(hé )か自(🗂)主(zhǔ )的創造(🈵)(zào )的な活(🈴)動が始(📭)まって(🚋)いる証拠しょ(😪)う(🔉)こ(🏰)には(🤑)ちがいなかったのである。
コーン、コー(🕕)ン、――コーン、コーン(🥨)。
朝倉(cāng )先生は、かつて次郎に(🎀)、「現(xiàn )在(🍻)の日(rì )本(běn )の(🚔)指(👎)導層(🧜)の(💏)大多(🌷)(duō )数は、正面からは全(😍)く反対のできないようなこ(🏁)とを理(🔆)由(⭕)(yóu )にして、自分たち(⤵)の立場(chǎng )を(🏌)正(zhè(🕎)ng )当(dāng )化し(🙄)たがるき(🤼)らいがあるが、そうしたずるさ(😆)は(😑)、ひと(🏠)り指導層だけに(🔺)限られ(🔐)たことではな(🤘)いよう(🐒)だ。たいて(😫)いの日本人は、何かというと、表面堂(🐎)々とし(🌷)た理由で自(zì )分の行(🌄)動(dòng )を(🐏)弁護したり、(👆)飾かざ(💁)った(💂)りする(⚪)。しかも、それ(🤮)で他人をごまかすだ(🤵)けでなく、自(zì )分自身の良心をごまかしてい(📙)る。それをずる(🙍)いなどと(🈶)はち(🚝)っとも考えない。こ(🆑)れは(🍽)おそろし(🎨)いことだ。友(yǒ(🌖)u )愛塾の一つの大きな使命は、共(🏨)(gòng )同生活(🌮)の実(💆)践じっせ(🏧)んを通じて、(🍢)青年たち(🗝)をそうしたずるさ(🥖)から救(jiù(☕) )い、真(✉)理に対してもっ(🌃)と(🎃)誠実(shí )な(🏍)人間(🎮)に(🚔)してやること(🕉)だ。」というよう(🐤)な(⛏)意(🕊)味のこと(🌐)を(🖋)、い(💐)ったことがあ(🛡)ったが、次(cì )郎は(👲)、(❇)便(❤)所の中から、飯島(🔝)のうしろ姿を見おくり(🏄)ながら、その言(🕕)葉を思いお(🚨)こし、今さらのように、大きな困難にぶっつ(🔀)かっ(🎨)たような気がしたのだった。
(👤)就寝(💠)しゅう(🆖)しんは(❕)九時半(bàn )、消燈しょう(🎠)とう(⛰)十時ときまっ(⏱)た(💼)が、懇談(🍊)会を(🔵)終(🌚)わっ(🐣)たときには、すでに九(🗨)時半をす(🚪)ぎて(🧝)いた。
朝(🛎)倉(🕘)先生(shēng )は、そう言って微笑(xiào )した。そ(👯)し(🌊)て、それ(🍂)以上(shàng )口で(🗾)説(🥣)きふせることを断念した。い(🤣)ずれはこれか(😧)らの生活体験が、徐々じょじ(🥌)ょにかれらを納得させるだろう、というの(🤓)が先生のいつ(🦒)もの(🌻)信(🍼)(xì(🧦)n )念(🎰)だった(🛏)のである。
「出(🕔)し(🌁)て(🛫)くだ(💺)すっ(👍)てもいいじゃ(🚖)ありま(🅿)せん(🎅)か。」
「第(🎓)五室(shì )は、(📘)管(guǎn )理部(🍓)とし(👐)て全体の責任を(🕥)負(📹)(fù )っているんだから(🌹)ね。僕、一ま(🐸)わり(⛴)して、様(yàng )子(✖)を(🅱)見て(📠)来(lái )る(💻)よ。」
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