フェラ 動画《無料 av 動画 フェラ》2行目ライン
無料 av 動画 フェラあらすじ
次郎は思い(♈)きって枝折戸しおり(🖌)どのところまで(👟)行き(🔢)、その(🈂)上(shàng )か(🚥)ら眼(yǎn )だ(🍬)けを(➕)のぞかせて、声(📋)をかけた。
「あたし(🚎)、そんな(🤖)こと出来ないわ。」
「もし(⬅)、馬(mǎ )田もま(🍗)わ(🀄)り道したら、道(👺)江さ(🐽)んはどう(🏗)する？(🎫)」(📢)
次郎(láng )の耳(🥡)にもその音(💇)はきこ(🍫)え(📿)た(🎺)。しかし、(🍺)彼はふり(🚻)むかなかった。そして、もう(🎐)とうに見えなく(🐀)なっ(🤟)てい(🏖)る道江(jiāng )のあとを追(🈷)うように(🦎)、路をいそいだ。
四(🌼) いろいろの(⚪)眼(🚠)(yǎn )
(🕝)次郎は(〰)だまって(🍫)馬田(🚾)の近づいて来るのを見(🦊)てい(🚄)た。馬田は、(🥑)次(🌓)郎(láng )から二(🌫)三(sā(🍥)n )歩のところ(🗣)で(🛣)立ちど(🕌)ま(😻)っ(🙉)たが、その左肩(jiān )はま(👴)だつき出したま(🍋)まだった。
「僕に(🤽)は、本(👞)田(tián )がそんな卑劣な男だとは思えないがね。」
「やあ(🐅)、いら(🕢)っしゃい。……ついでにこれだけ書いてし(🏦)まうか(🚶)ら、ちょっと失敬する(🥥)よ。」
この採点表の波紋(🚘)は決して小さくなかった(💽)。押しよせた生(🔨)徒(tú )たちにま(🔳)じって、(🐱)あとでは先生(💾)たち(🀄)までが代る代るのぞき(⛽)に来た。生徒たち(🐸)は(😪)、採点表(🏞)に(🐨)のっ(🏂)ている先生が来(lái )ると、(🤲)一々その点数を(🏮)大(💞)声で叫ん(🐳)だ。中(zhōng )に(⛺)は(✅)、(🥞)備考欄(🆕)まで読(😰)みあげる者(zhě )も(🤩)あっ(😩)た。先生の中には、自(zì )分(fèn )で自分(💾)(fèn )の綽名をよく知って(🌶)いる先生(🐬)もあ(💐)り、(🗣)そうでない先生もあったが、(😪)そ(🛀)んなことで、どの先生もいやでも自分(🕕)の綽名(míng )を(➡)はっきり(📉)知らさ(⏳)れる(📽)という結果になった。もっと(⌛)も、中学(🗑)の先(xiān )生で(💻)、(🐴)自(🐖)分(fè(⏯)n )にかぎって(🍗)綽名はないなどと安心している(🥢)ほ(🚓)どいい気な先(📈)(xiān )生は(🐲)ないはずなのだ(🌆)から、そ(🥟)れは大したことでは(🗡)なかったか(🥪)も(📓)知れ(🧗)ない。しかし(📚)、綽名(míng )と(📉)いっしょに、自分の点(🐖)数と(🎙)きびし(🌷)い評語とを知らなければならなか(📬)ったというこ(🧙)とは、何(🦓)といっても最(🍓)近の(🌩)大きな試煉であった(🆙)に相違ない。あ(🍑)る先(xiān )生は顔を(🎄)ひき(💱)つらせてガ(😱)ラス(👍)戸のまえに棒立(🍣)(lì )になり(🔺)、ある先生は一(yī )たん顔をまっかに(🏘)し(🍽)たあ(🥓)と、強い(🍠)て(📁)微(wē(🥫)i )笑をもら(🕒)した。しか(🌉)しどの(🚑)先生も(🐒)最(zuì )後(hòu )には、自(zì )分にはまるで関係(xì )のないことだ、といったような顔(🎊)をしてその場(📪)を立ち去った(🎙)。た(😉)だ「あざ(🕙)らし」先生(➖)だけは(🎂)、(👣)そ(🤪)の綽(🙍)名が自他共にゆ(👾)るす(🍠)ほど有名にな(⏱)っていて、ごまかしがきかな(🎶)かったためか、(🦒)それとも(🦑)、備(🕳)考欄にあ(🉑)った通り、(🍑)事実粗(cū(⛄) )野の稚気ある性格(⏩)の持主(zhǔ )で(📅)あ(🏿)ったため(✈)か、その大(🌲)きな口を思いきり横にひろげて、よ(👳)ごれた上歯をむき出し(⛏)、天井(jǐng )を向(xià(🐣)ng )い(🍭)た鼻(💕)の下に灰色(🐈)のあ(🕖)らい(👻)ひ(🍟)げを針のよ(💾)う(✡)に立て、内をのぞ(📔)きながら、「(🔍)わっ(🏑)はっは(😷)」と(🤡)笑(🌫)っ(🥢)た。そして、(📴)「わ(✅)しだけは(🐆)合(🚝)格の見(jiàn )込があるちゅう(♐)のか。どうかよろし(⏱)くたの(📞)む(🎪)よ。」と言(yán )うと、く(💈)るり(😍)とうしろを向(🚊)いて、もう(📦)一度(🏍)「わっ(🔎)はっ(👘)は」と笑い(🕉)、歯(💪)(chǐ )をむき出(chū )したま(😇)ま、む(🌚)らがっている生徒たち(💧)を押(🍟)しわけて(♍)帰(guī )って行(há(📢)ng )った(🛃)。
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