「手(shǒ(🚌)u )塚君(jun1 )は?」
「女(🔫)と合奏したり、手紙をやりと(👨)りするのは(🆒)どう(📼)だ(⬅)」
「やあおまえさんもきてるね」と覚平(píng )が(🌔)い(🖖)った。
見物人(😛)はいま(❔)かれの胸の片仮名を見(jià(🌼)n )て一度(🕋)にどっとわらった。
「(🚺)おれは日本人だか(🍚)ら日本の文(🎬)(wén )字(zì(🎒) )の(🏡)しるしを書くん(🐉)だ、毛(🤙)(máo )唐けとうのまね(🏁)な(🥃)んか死んでもし(💐)や(✊)しない(🔤)よ」
「手塚は不幸な男(nán )だ」(🈴)
光(guā(⬜)ng )一(🈵)はふ(🍟)しぎ(🕴)でたまら(🈁)なかった、実(shí )際千三はいかなる球(qiú )を(🕘)も打ち(🐛)こなした、対(duì )師範校との試合にはオ(🗾)ールヒ(📹)ットの成績(💪)をあげ(🐫)た。それは光(guāng )一に取って(🕔)もっとも苦しい敵(dí )であっ(🛩)たが、しか(🚖)し(🚓)光(🙁)(guāng )一(yī )は(🧝)そのために(🥩)お(🥃)どろくべ(🏳)き進歩を示した、かれはどうか(🏷)し(🔍)てチビ公に打たれまい、チビ(🐳)公を三振させようと研究した。昔武田信(🎸)玄たけ(😼)だしんげ(🕜)んと上(🎥)杉(shā(🎒)n )謙信(xì(⛺)n )うえすぎけんし(🔸)んはたがい(👛)に覇(bà )業はぎ(⛎)ょうを争(🌚)(zhēng )うた、(🎪)その結(👶)果(🏢)として双方(📘)は(🌵)たがいに研究し(🈳)あい、(👅)武(wǔ(🎅) )田流(🚋)の軍学や上(👦)杉(🚆)風(🤤)の戦法(fǎ )な(🧝)どが日(🅾)本(běn )に生まれた。もっともよ(⛹)き(🍝)敵(🦖)は(🚤)もっともよき友(yǒu )で(👳)ある、他(💭)(tā )山の石は相あ(🤑)い砥礪(🎪)しれいして(🥓)珠になるの(🏃)だ(🆒)。千三(⤵)があるために光(guā(🤰)ng )一が進(♟)み、(🔝)光一があるために千三が進(jì(🌳)n )む。
「おい(⏮)、おれの(🤫)鼻穴はな(😮)のあなになにかはいってないか見(jià(🚠)n )てくれ」(🏮)
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