総(🎎)兵衛(🚣)はありったけ(🍕)の声(shē(💌)ng )で叫んだ。浦(pǔ )中応援隊(🔍)は応(🗾)援(🅱)歌(🚐)を(🌑)うたった、手に手に(🥢)持(🗑)っ(🚵)た赤い旗は波の(👜)ごとく一(yī )起(qǐ )一伏(fú )して声調律(lǜ )呂りつりょは(✌)き(🚺)ち(😁)んき(🏰)ち(⚡)んと(🌿)揃う(✖)。
「ぼくでよければぼくがいおう」と光(guāng )一はいった。
「はッは(😾)ッはッ」
「松下(🧡)! おまえ(🐝)はい(🤭)まにえら(🦁)いものになるよ」
「いやいや(🔭)、ぼくのお(😋)情(qíng )けの球(🤔)を打って喜ぶ(😖)青(😦)木(🛃)で(🐢)はない、そんなことはか(❎)えって青木(mù(⭐) )を侮辱ぶじ(🎋)ょ(💶)く(🐵)し(😫)かつ学(☔)校と(🐐)野球道(🏥)を侮辱するも(🆚)の(🐯)だ」(🔨)
(👿)つぎの打手は敵の主(♋)将(jiāng )小(xiǎo )原(⬛)(yuán )である。ホーム(😹)ランか(💎)三塁(lě(🤭)i )か(🥪)、いず(🧐)れにし(🛵)ても一点(diǎn )は取るだろうと(🤵)人々(👒)は思った、投手五大洲(zhōu )はじっと(✈)腕をくんで(🧑)捕(🗿)(bǔ )手のサインを見やった。第一球(qiú )は高目(💡)のカーブであ(🤙)った。五大洲(😇)は(👱)そのと(👅)おりに球(🚢)を投げた。小(😿)原(🍩)はボールを取るだろ(🎀)うと思(🧐)いのほか、(👅)か(🚩)れはおどり上(👱)がって(🔯)それを打った(🐬)、球はショートの頭(🐷)をはる(⛵)かに高(🈸)く飛んだ、(😂)千三はうしろに走った、と(🍳)球(♎)は伸(😻)のび(📮)るかと(😟)思い(🆔)の(📒)ほ(⬜)か、途中で切れてさか落(🦃)とし(🔧)に(🐒)落ちた(🕕)、ハッと思(🤶)(sī )う間(😑)も(📹)ない(🎞)、光(guāng )一は疾風し(🤛)っぷうのご(🤝)とく本塁(🌙)(lěi )を襲おそう(👥)た、千(🥏)三はあ(🤲)わててホームに(🥛)投(🐒)げた、(🤗)球は高くネ(🌍)ットを(😟)打った。
次の打者の三(sān )振で(🌪)わずかに食(🚓)い止めたものの、第一(yī )回において黙々もくも(💇)くは一点を(🥕)負けた。千三は顔をあげるこ(🆗)とができなか(🍡)った、かれは(🈴)なくにもなけな(🚊)かった(🥕)。
寄宿舎(🙌)(shè )に(📰)閉(⛰)(bì )じこめ(🎹)られてかごの鳥のごと(🤘)く小(xiǎ(🦌)o )さく(🏉)なっている師範生の目から見(jiàn )る(📧)と、中学生の生活はまったく不潔であ(🦋)り放(🙆)(fàng )縦ほ(🐬)うじゅうで(🦗)あり頽廃(💔)(fèi )的(de )た(🖇)いはいてきで(👤)あ(🚳)る。
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