「このまま放(🎺)っとくと、上(🏉)級(jí(😾) )生(⛰)の権威けんいにかかわるぞ!」(💘)
「見て(💩)たん(💟)です。」
「しようがないさ。」(📐)
(🗓)彼は、しかし、(🔹)彼のそ(🍋)うした孤独(🈶)をたいし(🐨)て淋しいとは感(♿)じていなかった。また、憤りや侮(🍩)蔑の念(🐈)も、(📝)たび(🗺)かさなる(🎟)につれて、(🗡)次弟(dì )にう(🛫)す(🔡)らい(♎)で行き、あとでは、(📄)か(🚡)えって、同(🐂)級生に対(🐬)して(🍝)憐憫(🎽)に似た感じを(🌡)さ(🎽)え抱くようになった(💲)。こうし(🛩)た(🚖)感(😲)情の変化は(💊)、彼にとっ(📔)て、(💪)元来さほ(🍸)ど不自(😎)然(rán )なことではなかった(🏀)。それは、つま(🥩)り、彼(bǐ(👼) )がかつ(💁)て算盤そろば(🍭)ん(📮)事件で、弟の俊三に対して示した(♌)感情(💔)(qí(💬)ng )の変化と、同じものだっ(📱)たので(🏠)ある(🛤)。
「秩(zhì )序(xù )を(🖼)破って、正義がどこ(🐂)にあるんだ(🔤)。」
「そう(🚙)だろ(🤗)う。僕も四(🍄)年生(👠)全(quán )体の(🍝)名(🤶)でバックす(💋)るの(💉)は不(🏆)賛成だ。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025