「そう(🅿)か。ち(📱)ょっと、た(🦍)ず(📇)ねた(🥥)いことが(♏)ある。すぐ(🏫)、ここ(🥘)に呼ん(👟)でくれ。」
「ほう、お前か、今朝の鐘(🏛)をつい(🌾)たのは。……で、どのような(🚭)気(🥍)持(chí(🏳) )ち(🥓)でついたのじゃ(🍗)な。」
左右の窓(chuāng )の下に、小便(🔃)つぼが(🗝)それぞ(🈺)れ七つほど並ならんで(😵)お(📃)り、(🍫)そこを四人の塾生が(🔜)二人ずつにわか(🍖)れて、棒だ(🛩)わし(🧠)で掃除し(📲)てい(🌳)た(☝)が、その(🐘)中(🥙)に(🤰)は、大河の姿は見えなかった(👫)。
「(🤥)もう(😎)い(🌉)いでしょう。ずいぶんながい(🧣)こと打ったんじゃあり(🍚)ませんか。」
「新参しんざんの小(👑)僧こぞうでござい(〰)ます。」
「私は(🍨)、率直そっ(👘)ちょくに言(yán )うと(🥌)、君らが私の期待(🤽)を裏(😙)切らない(😈)だろうということについ(🍶)て、残念ながらまだ十分(fèn )の(🚹)自(🍥)信を持つこと(😟)ができない。と(🎤)いうのは(🔊)、今朝の板木(🍽)が、あまりにもながく(🍌)鳴りつづけたか(🥌)らだ。あれほ(💲)ど辛(xī(🍬)n )抱(⛑)づよ(🥫)く、しかも(🤜)、あれほどおだや(🤤)かに鳴りつづけた(🏮)ということは、(📍)一(⚽)方(🚸)では、あれを打って(🍁)いた一人(rén )の(📻)塾(shú )生の心(🎸)の深さを物語るが、(📪)また、一方(fā(🎧)ng )では、その一(🐲)人(⛄)を(💅)のぞ(㊙)いた多(♌)(duō )数の塾生の心(🚿)の浅さを物語ることに(📮)も(🐻)なったのだ。君らの大多数は(💗)、板木を打った一(😴)(yī(🌑) )人の(🤥)塾生があれほどの(📮)誠(chéng )意を示し(👾)たにもかか(🤓)わ(🐘)らず、容易にそ(😣)れに(🤖)こたえ(🍵)ようとはしなかった。君らにとっては(🎆)、(🥑)その誠意(yì )よ(🤫)りも(😽)、寝床(🚳)(chuáng )ねどこの中(🚻)の(🧢)ぬくも(🖲)りの(🆚)ほうがはるかに(🚲)たい(🚤)せつだった(🈵)のだ。あたた(🔋)かい(💞)寝(qǐn )床(🚼)の中(➿)で、うつらうつら(🍶)と、できる(🌃)だけ眠ねむりを(🏎)引(👖)きのばすこ(🐘)とを、(📄)人間(⛅)(jiān )の(➿)誠(⏪)意(♒)以上に、(♓)たいせつ(🎄)に(🧝)する心、これは決して深い(💭)心だとはい(💯)えまい。…(🏷)…も(🤪)っとも、(🏂)君らの中(zhōng )には、(🕳)内心(🛰)それを(🔱)いく(🍙)らか恥(chǐ(🏗) )じてい(🛤)た(⭕)ものも(🤞)、おそらく(🔂)幾人いく(📴)にんかはあったであろう。気がと(😧)がめるといった程度(dù(🍢) )なら、あるい(🗜)は君らのすべてがそ(📲)うであ(🦗)ったのかもしれない。しかし、それも(👑)結局は何(🤽)の役(yì )にも(📻)たたな(🌧)かっ(👗)たのだ。で(🍠)は、な(📀)ぜ役にた(🔻)たなかったの(✳)か。今、君(jun1 )ら(🏉)に真剣(jiàn )しん(👮)けんに考(🅿)えても(🌾)ら(😦)いたいの(🐽)は(🐮)この一点だ。―(👓)―」
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