日本《av コアコア》2行目ライン
av コアコアあらすじ
(🐶)そ(🌄)れから、ちょっと柱(🍷)時計をのぞき、
先(xiān )生(shēng )は、そう言(yán )って(👛)、次郎(✴)に(🌋)目(🛒)くばせした。次郎(láng )は待ちか(📬)まえて(🐇)いたように、自分のそばに(🚋)置いていた紙袋(☝)かみ(🐱)ぶく(🔲)ろから、ガリ版の印刷物を(🐇)とり出して、みんなに配布した。
「打(dǎ(⏱) )ちやめ(✒)ると、(🈲)それでか(🎎)えって起き(😱)ることもありますがね。」(🔝)
塵ち(👤)りを廊(láng )下(xià )に(👄)掃は(🌷)き(♓)出(chū )す(👄)と、かれはバケツに水(shuǐ )を汲(jí )くんで来(🕠)て、寝間ね(🆔)まと事(shì )務室とに雑巾ぞうき(🚳)んが(🦌)けをはじめた。窓をすっ(😁)かりあけは(🦔)なった(🛶)、まる(🥁)で(🍮)火(huǒ )の気のな(👝)い(㊗)、二月の朝の空(😃)(kōng )気は、風が(🏄)ない(💨)ために(🔑)かえってきびしく(🤬)感(gǎn )じられた(📻)。これ(🐤)までた(🤹)びたび(🍀)同(🏭)(tóng )じ経(jīng )験(yàn )をつんで(🥖)きたかれにとっても、(🐰)仕(🏳)(shì )事は決してなまや(🕢)さ(🏙)し(🌵)いものではなか(😆)った。どうかすると(📵)、手がしびれるようにか(🥣)じ(🗝)かんで、雑巾(jīn )が思(sī )う(📰)よ(💙)うにしぼれず、(🎿)また、拭ふ(🌽)いたあとの(🕞)床板が、つ(👲)る(💗)つるに凍ることさ(⏲)えあるの(🍌)だった。か(🏓)れ(💤)は、しか(🙄)し(😜)、二つ(🐼)の室(shì )をすみからす(🔹)みまで(⛹)、(🌿)たんね(🌞)んに拭(shì )ふきあげ(🐃)た。
朝(🌕)倉先(xiā(🍏)n )生(❗)(shēng )は、(📖)そこ(🥠)でまた口をつぐんだ。塾生(shē(🔨)ng )たちの中には、話がそれ(😸)で終わっ(🛰)た(🔞)の(🚒)かと(🚦)思(📦)(sī )い、そっと眼を(✨)ひら(🤑)いて、先(xiān )生(💝)の顔を(🤐)の(🦁)ぞいて見たものもあった。
「ちょっと(👋)その気があるようです(🧑)が、(💶)軍隊式ですから、飯(🚅)島とは質が(🚣)ちがいます。気持ちはあんがい純(🔷)(chún )真じゃな(🐄)いかと思いますが…(👶)…」
「すると、起こしてまわるほうが早(🏝)いですか(🗯)ね。」
大河(hé )は(😇)第五室の列の一番うしろに(🦐)すわっていた(🥂)。しかし(🧖)、ただ静かに瞑(👁)目(🏛)めいもく(💈)しているだけで(🎎)、(💒)その顔からは、かれ(🚐)の気持(🍜)(chí )ちが(💋)どう動いているか(👀)は、すこ(🙄)し(👭)もうかが(📁)えな(🧟)かった(🦍)。
朝倉先生(shēng )は(🚃)、手(🔢)にもっていた塾生名(👂)(míng )簿を(🚴)畳(💀)たたみのうえ(🔜)になげだして、腕をくんだ。そして、かなり(🎤)なが(⛴)い(♌)こと、眼(🎗)をつ(🔇)ぶって(☔)だまりこんでいたが、やがて眼をひらく(🥠)と、ちょっと飯(fàn )島のほうを(🤝)見(🥕)(jiàn )たあ(🔫)と、みんなの顔(🙄)を見まわして言った。
大(🦖)(dà )河は、(🎖)あきれたように、そ(🗓)の手(🏂)ぶりを見つめて立(🤮)って(👕)いた。次郎(🌴)は、しか(💌)し、それには気づかす、おなじ乱暴な(🦕)調(🕖)(diào )子で(🈴)、つ(🔉)づ(🍕)けざまに三四十(🏚)も打つと、急にぴたり(🤹)と(👐)手を(📥)や(➿)すめた。そして(🛡)、半(bàn )ば(🚂)笑(😈)いながら(🍔)、言った。
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