(❔)みんなの(🥤)視線(👔)は、(🔵)もう(👒)さっきから大(🔨)河に集中(zhō(🌘)ng )されていた。大河(⭐)の顔(👉)に(🗝)は、(🖇)しかし、それで(😀)てれ(🌲)ている(🍖)ような表(biǎ(📃)o )情はすこし(🤲)も見(🐐)(jiàn )られな(🈺)か(🚷)っ(🐄)た。かれは(🚋)ただ一心に次郎の顔を見(jiàn )つめ、その声(🚿)(shēng )に耳をかたむけている(👂)だけであった。
「すいぶ(🐙)ん(🥄)、ちゃっか(😃)りしているなあ。」
「その時(🏞)、実(🗺)は大河君(🚹)にいわれたこともあるんですが、あとでゆっく(🏽)り先(🧜)生(shēng )に(🙌)教えていた(😚)だきたいと思(sī )ってい(🤡)ます。」
「私は、大(👻)(dà )河をそん(😁)なふうに思う(😬)のは(🤰)、むしろ大(dà(🌓) )河に対する(🕖)侮(wǔ(🍅) )辱だ(📐)という気もす(🍔)るんだがね。」
消(xiāo )燈ま(🐫)で、こ(🚇)れといってとりたてていうほ(💼)どの変わ(🛫)った(📗)ことも(🐕)なかった。しか(🛢)し、(🐖)大(💮)(dà )河無門が、かれ自(zì )身の希(🔥)望に(🤭)反して(👠)、あまり(🏸)に(🏓)も(🎊)早く(🍨)そ(🥖)の存在を認められ、みんなの注目の的にな(💶)った(🎶)という(🏡)ことは、この塾(🦅)にとっ(🍃)て、よかれ(🤳)あしかれ、(🎁)決して小さなできごとでは(🚬)なか(🥤)ったと(📇)い(🚁)えるであろう。
かれは、そう言(yá(🆘)n )うと(😂)、すぐおじぎをして、塾(shú )長(🕉)室を出た。朝倉(💉)先(🈸)生は無言(㊙)(yá(🚩)n )のま(👛)ま、(🗿)かれのうしろ姿を(🥘)見おくっていた。
次(👋)郎がはたきをかけ(➡)おわり、箒(zhǒu )ほ(🌑)うきをにぎるころになっても、ほ(🔢)かの部(🌗)屋は、まだどこもひっそりと(🍫)静まりか(🐆)えっていて、板木(mù )の音だけが、いつまでも鳴りつづ(🙋)け(⛱)ていた(🔼)。
(👫)塾長室(👻)の掃(🛃)(sǎ(🏞)o )除(chú )は、朝倉先(🔵)(xiān )生夫(fū )妻(😐)が(♎)、空(kō(🍭)ng )林(😘)庵の掃除をす(🤮)ました(🐋)あと、給(🤘)仕(shì )の河瀬かわせに手(🥣)つだ(🥅)って(😖)もらっ(🐋)て、自分たちの手で(🎼)やることにな(🐁)っ(🎋)て(☕)い(❌)たが、次郎も、都(📊)合がつき(🥟)さえすれば(🌥)、手つだうこ(📂)とに(☕)して(🦀)いたのである。
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