「みん(👓)なで僕を親爺(🐌)って言うんだよ、わっはっはっ。」
と、最(🍨)初の(😸)提(tí )案(àn )者て(🅰)いあ(😽)んしゃが、ちょっと間(🍳)をおいて、たずねた。それは(❇)いかにも自信の(😻)ないたずねようだった(🌾)。
「もの事(shì )をよく考える方か(🎍)ね。」
「僕は、いやだ(🎪)。」
「よし行こう。しかし、僕(😤)らがバックする話は秘密だぜ。うっかりしゃべらん(🐊)よ(🤘)うに(🧛)してく(♑)れ(📀)。」
次郎の頭(🌆)に(🛶)は(🏫)、一年おくれて中学(🏄)校にはいった(🛬)自(zì )分のことが、(🛅)自然(📧)に浮か(✌)ん(🤐)で来た。が、(🤘)彼の考(👯)(kǎo )えは、す(🚫)ぐまたもとにも(🧢)どっていった(🔜)。
「次郎(😩)だと、弟だが…(🐏)…」(🌤)
「べ(🚷)つに何(🚔)と(🔸)もなかっ(🕒)た(🤧)よ。」(💬)
「誰にも言(🐃)わんでおいてく(👩)れよ(📒)。」
彼(🙂)の(🐱)人生は、中学校入学(xué )の(🤛)第(💿)一日(🎚)(rì )目において、(🏉)すでに急(📓)激な拡がり(🥞)を見(🏦)せて(🍙)いたの(🌖)であ(🚒)る。
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