「むろ(🥇)ん、(🥄)ぼくは大(dà )河君にあ(🏣)やまるつ(🏚)も(🦑)りでいま(🍣)す。しかし、大河(🤐)君(🥨)と(👀)しては、ぼくがあ(😗)やま(🏴)っただ(⏬)けでは(🧙)、気(🏬)がすまな(👦)いでしょう。」
(🦔)七時の朝食までには、(🕍)ま(🙎)だ二十(shí )分ほ(🐓)どの時(shí(🎴) )間(jiān )があり、その間(🎯)に食事当番は食卓(zhuó(💠) )しょ(🍟)くたくの(🏴)準備をやり、そのほかのものは、自(🎊)由(yó(🕞)u )に新聞に目を(🚰)とおしたり、私(⏺)用を(🍏)たしたり(🤷)す(🎉)るのだった(✍)。次郎(láng )は、いつもなら、こんな時間(🎿)(jiā(👲)n )に(🍺)も、できるだ(📊)け塾生たちに接触せ(🎃)っし(🐃)ょ(📀)くして、かれらの感想(🈲)をき(🏾)い(🎋)たりす(🐐)るの(🎑)だった(👨)が、(👫)今日(rì )は、広(♑)間を出るとすぐ、塾長(zhǎ(👔)ng )室に行(📄)き、朝(cháo )倉先(xiān )生に向かって、なじる(🏷)よう(🔀)に言った。
「例によって、(🔫)指導者がいる(🤕)よう(💿)で(🚠)すね。」(🌶)
(📻)もうそのころには、塾生た(🗞)ち(🧐)は、室内の掃除(chú(🔥) )整頓(🎪)を(♒)すべて終(zhōng )わ(😖)って、最(zuì )後に、廊下(xià )や、(🌘)玄(xuán )関(🚚)げんかんや、そのほかの(🥛)出入(🚑)り口(⏩)(kǒu )の掃除にかかっているところだった。むろん(⌚)そうした(🚉)掃除も、分担(dān )ぶ(😩)んた(🦄)んは一通(tōng )りきまっていた(💋)が(👕)、厳密には境界が定(🛬)め(🏻)られないために、塾(🅱)生たちはかな(👊)り入り(🐣)みだれ(😓)てい(😪)た(🏾)。
「(🔷)私(💡)は(🔽)、大河を(🦎)そんな(🔘)ふ(🌇)うに思う(🥩)のは、むしろ大河に対する侮辱だ(🈷)と(🚴)いう(🍲)気もするんだ(🦗)がね。」
と、(💑)次郎は(🏰)眼をふせたまま頭をさげ、(🎴)逃にげ(🌻)るように塾長(zhǎng )室を出た。
「し(♉)かし、ぼくから先(xiā(🛅)n )生に(📳)そ(🙇)う申しておいたんじゃありま(🔶)せんか(👈)。」
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