「でしょう。一(yī(🐕) )体(tǐ )にこの(🚡)辺の人は強(🐧)酒ごう(🏙)しゅです。どうしても寒い国(guó )の故せいでしょうネ。こ(🌑)れで(🏸)塾では誰が強(🐟)いか(⛔)。正(🥩)木さんも(🌥)強いナ」
「俺(⛹)おんに(🎻)もおくれや(🏨)れ」と鞠(🔊)子(zǐ )は母が口をモガモガさせる(🚳)の(📕)に目をつけた(🎂)。
「馬鹿、(🚕)やい」と鞠(😛)子はあべこべに(❔)父を嘲(🍹)(cháo )あざけった。―(🚧)―これが極(🚤)く尋(xún )常あた(🥋)りまえなよ(🎐)うな調(diào )子で。
「今私(🦏)が読(🛶)(dú )んでる小説の中などには、時(shí )々(💞)仏蘭西語が出て来(📭)(lá(♌)i )て困ります」
先生は(🗣)思(🍻)い(🐃)やる(🎂)ように(🗺)、
高瀬(💯)と学士とは懐(huái )古(gǔ(😚) )園の方(👑)へ並(bìng )んで歩いて行っ(💑)た(🚓)。学(🧣)士(shì(🥏) )は(🤤)弓を(😃)入れた袋(👔)や(👆)、(🐐)弓(🔥)(gōng )掛(guà )ゆがけ、松脂くすねの類た(🏫)ぐ(🔳)いを入れた鞄かば(🚾)んを提げた。古い城址じょうしの周囲まわりだ(👼)けに、(⏸)二人(🌨)(rén )が添(tiān )うて(🤦)行く石(shí(📬) )垣の上の桑畠も(🎧)往(🧙)昔むかしは厳(yán )いか(😂)め(🚱)し(➡)い屋敷の(🔟)あったと(🗂)いう(🏈)跡(jì )だ。鉄(♋)道の(🐶)ために種々(🎒)いろいろ(🛄)に変(👈)(biàn )え(🧞)られ(💑)た、砂(🛰)や石の盛り上った地勢が二人の眼にあ(✴)った。
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