「(🐽)むろ(📉)ん、ぼく(🏝)は大(dà )河君に(🎚)あやま(🐔)るつもりでいます。し(🌎)か(💞)し、(🏫)大(👼)河(🦆)君として(♑)は(🎂)、ぼくが(🅰)あやまった(🏯)だけでは、気(qì )がす(👨)まな(📺)いでしょう。」
「次郎さんの(🎯)板木の打ち(🔋)かたに(🕴)は、行事の性質(🤙)(zhì )や、そのと(🤫)きどきの必(😮)要(📦)(yà(🗻)o )で、少しずつちがった調(🌓)子が出(chū )ますわね。あた(😪)し(⬅)は、それがいいと思いますの。それでこそ、そのと(🔁)きどきの気分が出るん(🥛)ですもの。板(bǎn )木だって、(🈯)打(dǎ )ちかた(🏹)次(👨)(cì )第(🖍)(dì )しだいでは芸(🌅)術になります(🤱)わ。あた(🌗)し、次(cì(🕤) )郎(láng )さ(👾)んの板木の(🐀)音をきいていると、いつ(🔼)もそう(🎠)思い(🏓)ま(📌)す(✅)の(📟)よ(🈵)。先生には叱(😤)し(✅)かられるかもしれないけれど、今朝の打ちかただって、頭(🙆)(tóu )かぶせにわるいとばかりいえないんじゃないかしら。」(💣)
「ええ、(🧓)それ(🏜)はぼくに(🍙)もわかり(🤹)ます。しか(👣)し(🐖)、その(🌟)ため(🌳)に、大(dà )河君がぬれ衣ぎぬをきなければならないとい(🌴)う道理はないでし(👏)ょ(🏼)う。ぼくと(🥑)しては、それ(✍)がた(⛱)ま(🍥)らないほ(🎣)ど心苦(kǔ )しいんです。」
(🔮)机(jī )の上に(⏪)は、二三(📌)(sān )日ま(🔒)え、兄の(🤠)恭一き(🏥)ょういちから来(🥡)たはが(🥀)きが、文(wén )面を上(🍒)にしてのって(🚟)いた。それ(😻)には、(🕚)
解(jiě )散するまえに、朝倉先(xiān )生が言(🎎)(yán )った(🎌)。
次郎(lá(⛅)ng )は(💲)、いきなりぴ(🛬)しりと胸に(🚩)笞む(♿)ち(😋)をあ(🎳)てられたような(🏊)気が(🎊)した(📛)。か(👱)れの眼には、大河の、今朝のしずまりきった静坐の姿(zī )が(🐼)ひとりでに浮うか(🍛)んで来た(🤾)。むろん、先生(shēng )に(🙂)返(♟)す(🍜)言葉は見つからなかった(😇)。先生は(😒)、(🍷)す(🗿)ると、微(wēi )笑びし(🍷)ょうしながら(😲)、
しかし、兄(xiōng )はおそらく道江をつ(🚙)れて来(🐀)る。いや、(🐚)か(🐵)な(😠)らずつれ(⛅)て来(🕺)る。そ(🚝)して(🧦)、(🈴)無意識な残(cán )酷(🐥)ざ(🙏)んこく(✡)さで自分の痛(tòng )いき(🐊)ずにさわろ(🤖)うとしている(🛑)のだ。二(è(🐖)r )人(🍎)はあらゆる好(📄)意(yì )に(🏞)みちた言(🥚)葉(💸)(yè )を自分になげかけるだろう。二人(rén )の(✨)むつまじさを三人(👡)(rén )にひ(🍥)ろげることによって(🥙)、二人は(🐌)一(yī(👱) )そう深(shēn )いよろこび(🚄)を味わお(🚁)うと(🗺)つ(🔢)とめるだろう。二(èr )人(👃)はい(🔽)ろ(😈)いろと(🔓)過(💦)去の思い出(chū(🕠) )を語る(👺)にちがいな(🚼)いが(🍂)、その(🍽)思(sī )い出の愉快(kuài )さ(🍲)も(🙊)不(bú )愉(yú )快さも、三人に共通する(❄)も(🚮)のとして語ら(🔮)れるにちが(🚘)いない。自分(🎇)は、二人(🌹)の(👬)そう(⛰)した無意識な残酷(kù )さにたいして、いったいどういう態度をとればいいのか。い(🏾)や、どういう態度(🛅)をとりうるとい(🎑)うのか(😁)。
そのあと、八(🔭)時から正(🎹)午(wǔ )まで、「(🎙)郷土社(🏔)会と青年(😽)生活(huó(👣) )」という(📶)題目で、朝倉先(⌛)生の講(jiǎng )義(🛎)があり、午後(😎)は屋外清(📹)掃(sǎo )せ(🔘)いそうと(🖲)身(🌀)体(🦃)検査(✖)、夜は(🤕)読書会や(🗻)室内遊戯ゆう(🔬)ぎな(🍇)どで、(🚗)開(🤖)塾第一日の行(háng )事が終わった。
「ええ、(🌤)はじめ(📱)のう(👞)ちは、いつもこんなふ(🧖)うですよ。五分(🌪)や七(👼)分(fèn )は(⬇)たいていおくれま(⛴)す。」
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