と、(🤲)道江はちょっ(🏅)と眼(🧗)を見(jiàn )張(💪)っ(🛢)て、
馬(👚)田(🐌)は、(😰)機(🗻)を見る(💕)にはわりあい敏感(🔘)なたちだ(😬)った。それに、どうせ(🔸)遠く(🤶)ないう(🌵)ちに何もかもわかるのだと思う(🍧)と、今しい(🌗)て次(cì )郎を(🤾)け(🎽)なす必要もない(🚘)と(🔉)思った。
「なに(🔞)、用がな(😡)い(⛰)から?」
道江の家は、馬田と同(tó(📴)ng )じく橋(qiáo )を渡(💔)(dù )っ(🌋)た向(🏕)こうの村にある。彼女(nǚ )が学(🛀)校の帰り(♊)に(🔂)、大(😜)(dà(🌋) )巻や本田に用があって、(🧝)橋(qiáo )を渡らないでま(👇)っすぐこちらの土手を行くことはしばし(📕)ばだ(🏹)が、(🚛)きょうの様子(♎)は決してただごとで(🛩)はない。彼女は、或(🕎)いは毎(mě(🤶)i )日のように馬田に学(🚭)校の帰りを(🐨)お(🐕)びやかされてい(🌐)るのではある(🐿)まいか。次郎(🔢)は、ついこないだ自(zì )分の家(🥤)の階段(🏷)の上で、道(dào )江(🎡)と馬田(tián )が出っくわ(🅾)した時のことを(🛑)思いうかべながら、そんなふうに考(🚬)えた。
次(cì(⬅) )郎は(🏯)、それでも一心(🧚)に彼の(📐)顔(🐺)を見つめ(✋)てい(♏)たが、(🗄)急(🏇)に、(✋)何(🐕)(hé )と思ったか(⭕)、く(🐞)るりと向きをか(🛑)え、(😸)彼を置き去り(🐟)にして、すたすたと歩き出した。
「朝(cháo )倉(cā(🤰)ng )先(xiā(🤑)n )生が待って(📝)おいでだ。」――(🐩)昨(⏳)日父(📒)にそう言(yán )われたことが、(👦)彼には(📺)一(yī )日気(qì(🥪) )にか(🚊)かっていた(🐠)。しかし、(🐋)なお(🐅)一層気(🛍)にか(🦓)かって(🚔)い(🔄)たのは、血書を(📿)書いた自分(fèn )のことを先生が(🍒)「かわいそ(🍅)うに」と(📋)言われたということだった。最初この言(🎌)葉(✒)を父(⛽)の(🏪)口をとおしてき(🏆)いた時には、それがあまりにも予(🍠)期し(💎)ない言葉(yè )だったために(🤒)、(🌡)た(🍾)だ面(miàn )く(🍻)らっただ(📜)けだった。し(🕐)か(😱)し、彼にとって、朝倉先生の言(yá(🥥)n )葉(🌟)は、とりわけそれが彼(🌫)(bǐ )自身のことに関して発(🎅)せられた場(chǎng )合、(⬜)どんな(🤷)片言(yán )隻句せ(🎡)きく(🔁)でも、軽(🚓)い意味(wè(⛳)i )をもつものではな(📀)かった(🤠)。彼(bǐ )はそ(🕦)のあと(🐶)二(è(💑)r )階(🗑)にねころん(🐦)で、ひとりでい(🌱)ろい(🌹)ろと(🥢)考えてみた。言(yán )葉がありふれた簡単なものだっただけに、(🍴)かえって意味(wè(🎄)i )がつかみ(🙉)にく(😗)かった(🗨)。も(👋)しそれが世(shì )間普(pǔ )通の人の(🆒)口(🅱)をもれ(🚝)た言葉(🎳)(yè )だったら、血(😘)を流(❓)した自(zì )分に対する同(tóng )情の言(🎤)(yán )葉と(💡)も解(🐻)(jiě )され(🔞)よう(🛂)し、また県(📶)(xià(🎒)n )当局とい(👬)う大きな相(🎋)手を向こうにまわしたことに(🏠)対するあわれみの言葉(yè )とも解され(🍯)よ(⛱)う。し(🗿)かし(🏝)朝倉(cā(💅)ng )先生(shēng )が(🐁)そんな(🍉)甘(gān )いお座(zuò(🐔) )なりを言われよう(📒)はずがない。先(🔢)生(💈)の愛情(🕳)はも(🚌)っ(♉)と深いのだ。先生(shēng )の言葉(🕉)の奥(ào )にはいつ(🚠)もきび(🚻)し(📒)さがある。われわ(📻)れの心をむち打っ(🏬)て一歩前(🏎)進せしめ(🚘)ないではおかない(🚧)きびしさが(👁)ある。先(xiān )生はあるいは(✏)自(🚣)分を始末(🍀)に負(🚂)えない(🎍)飛びあがり者(zhě )だと思わ(✒)れたかもしれない(🤡)。「かわいそ(🐮)うに、己を知(zhī )らないのにもほどがあ(🏌)る!」それが(🏋)先生のお気持だ(🏆)ったのではあるまい(💲)か。
「(🧠)しかし、(🔮)私はうれ(🏩)しい(🚆)んだよ(😀)。私のた(🌨)めに(🐦)血書まで書(shū )い(🚝)てくれる教(🤞)え子がいるの(🥟)かと思(💮)うと。」
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