「そうか……。」
と、二人にあい(🍺)さつして、さっ(➡)さ(🥧)と部屋を出(chū(😄) )て(🏹)行った。恭(🐶)一(yī )はすぐあとに(👛)つ(🈶)いて(😒)、階段(duàn )をお(📭)り(💝)た。そして次郎が(😪)自分(🔉)にかえって(🥑)、急いで下(xià )におり(⏲)た(♒)時には、大沢(zé(✅) )は、もう、門口(kǒu )を出てい(🌿)ると(🐮)ころだった。
「こ(👱)ら(🏥)っ! どこ(🚖)へ行くんだ!」
「何でも(🐻)、新入生に対して、(🍗)上(⛺)級生が訓戒をしているのに、地べ(💃)たば(😀)かり見て聴いている(💣)のは無(wú(🧓) )礼だと(😡)か(🚪)言っ(🍼)たそうだ(📨)。」(🌫)
「それはたしか(😧)だ。」
彼は(🐒)、いつと(🌻)は(👖)なしに、そんな(🎙)気(qì )がしていた。はっきり意(🦈)(yì )識して、そ(🥨)うなろうと努(💿)めたわけで(🙇)もなかっ(🧗)たが、中(🥅)学(xué )に入学して以来、日一日(🈴)と、母や(🤹)祖(🕟)母(mǔ )の問題がその(⛩)深(🈚)(shēn )刻さを減じて行(🍬)き、この(🍫)ごろでは(🗺)、(🦖)よ(💈)ほ(🐡)どの(Ⓜ)こと(🥁)がないかぎり、た(🍫)いして気(🛸)にもかからなく(🏮)な(💋)って来たのである。それは、た(😜)し(🏻)かに、中(🕧)(zhōng )学校とい(📰)う(🏂)ものの空(kōng )気が、彼にいろいろの新(🐭)(xīn )し(😞)い問題をあたえ、彼の関(wān )心を、(🐚)急(jí )に家庭(🐲)以外の世界(🤙)にまで拡げてくれ(🛍)た結果(🐟)にちが(💐)いな(👐)かっ(🈂)た。その意味では、中学校というところも(⚓)、(🎧)尊(zū(🕔)n )敬すべき先(xiā(🏦)n )生がいるいな(🆖)いに(⏺)か(🕹)かわらず、人(🍂)間を成長させる何(🕤)かの魔(mó(⛷) )術(🎦)をも(🥖)ったところ(🥏)だ、と(⛱)いえる(➖)であ(💟)ろう(🧒)。
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