次(🐌)(cì )郎(lá(🔌)ng )は、それ(🔍)でも返事をし(☕)ない。視線は(🕓)やはり(🧙)馬田の眼(yǎ(🐿)n )に一直(zhí )線(xiàn )に(💤)注がれたままで(👸)ある(🕶)。
「うむ。しかし、(🗑)無理(🎈)もないね。役所(suǒ )というところを君(📝)らは全く知ら(🌧)ないんだから。」(🔺)
校長(zhǎng )室(shì )に(📊)おける会見の様(😹)子(🏝)は、(🌍)あとで(🉐)四人が―(🤦)―と言っても(🌑)平尾はあま(⏪)りし(🚂)ゃ(🚇)べら(😤)なかった(😽)が――みんな(🕓)に話(huà )した(💆)と(🚫)こ(🐁)ろによ(🔡)ると、(🎩)かなり悲哀(💾)感(🌁)をそそるものだったらし(🎸)い(🛤)。元(㊗)来花山(😟)校長(zhǎng )の鼻は、馬田(📻)が次郎(⛑)(lá(🥩)ng )のうちで言ったよ(🦂)うに、実際いか(👪)にもち(😀)ょ(💕)っぴりして(✋)い(⛳)る。恰好だけは、(🛅)美人の鼻といっ(🚦)ても(📊)い(🦑)いほ(🎋)ど(🔉)と(👟)とのって(🔰)いるのだが、顔(yá )の(✍)面積に比較して、それがあ(🍁)まり(🍥)に(🛋)も(🛅)小さす(🚸)ぎる(🏳)のである。血(🕑)色のわ(🚡)るい、それでいていや(💒)につ(🕦)る(📯)つる光(📻)っているだだっ(🐤)広い顔のま(🌤)んな(📅)かに、つつましすぎ(🙂)るほどつつましく、(😠)そ(📘)してそれ故に安(ā(⛰)n )定しすぎる(🤘)ほど安定してくっついているその(🧥)鼻を、校長(🕦)就任(rèn )のその日以来、(🕸)生徒たちは「ピラミッ(🏆)ド遠(yuǎ(🚀)n )望(wàng )」と呼んで(😯)鑑賞(🔈)(shǎng )しているのであるが、それは決(📦)して的はずれの形(📇)容(róng )だと(🤥)はいえ(⏲)ない。生(📑)(shē(🎛)ng )徒間に、それほど安定した(🍫)印(🛒)象(👬)を(🥫)あたえてい(🏗)るその鼻(bí )が、血書を差出した(🌗)瞬間、ぴくりと動き(✳)、(🚃)しかも多(🕗)少(🥌)額の(🏭)方にずれたように感じられ(📃)たというのだから、およそ、(🍀)その場の光景(❣)が(🥔)察しられる(🕦)で(💐)あろう。
「(📡)そうか。じゃ(⏸)あ君はきょうここに来るんじゃなかったね(🎢)。今(🦂)度のこ(🔆)とがすっかり片づく(✉)ま(🕐)では、これから(🚸)も君は来ない(🤢)方が(🙃)いいよ。君(jun1 )ばかりじゃない、新(xīn )賀(🥉)や梅(💙)本やその(🍣)ほかの(📵)連(liá(📬)n )中も同(tóng )じ(⏲)だ。君の(Ⓜ)お父さんにも、当(🅾)分お出で下さらんよ(🌡)うに言(🚆)っておい(🥜)てくれ(✒)たまえ。」
「用(yòng )がな(💾)い(🦋)からって知(🖤)らん顔するのは失敬(jìng )じゃないか。」
「見(jiàn )張りって、(🍎)ど(🛶)うす(🕘)る(🛳)の?」
(🥑)道江は敏子を見て言っ(🙆)た。
「逃げてさ(🚁)えいりゃあ、いいという気(🍿)なんだ(📫)な(🔗)。」
「昨日は(🔤)お父(🈹)(fù )さんがいらっして下すって(⚾)、きれ(🐽)いなお卵をた(🥉)く(🌀)さ(😒)んいただきましたわ(👨)……鶏の方も、本田(🤘)さん毎(🔁)(měi )日お手伝(yún )い?(🧟)」
朝倉先生(🎺)(shēng )の声は低かった(⌛)が(🚞)、めずらしく憤り(🏂)に(📷)みちた(⛴)声だった。次郎は、さっき自分(fèn )が街(🔄)(jiē )角に(🥢)立って考(🏃)え(📘)てい(🥈)る時、変(😦)に(🔐)じろじろ(🍝)自(🥡)分の顔を(🍑)見て、二(èr )度ほどそ(📲)ばを通り(🏩)ぬけ(😃)た四十(🎧)近くの男のこ(👌)とを思い起(🌚)した。
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