この(🤺)斷(🚿)定的(de )な調(diào )子が、皆の氣持を、(🎸)またグ(🖖)ツと前へ突き出した。
「昔(xī )、こつたらごと無(🛄)かつたんだど、本當に、(🎊)おつ(🖐)かな(🈯)こ(🏃)と仕出(🔩)來(🉐)すんだか(🤔)。」
話がかう(🥞)してゐる(💕)うち(🔢)に(💼)纏つて行つた。源吉は誰(🛩)(shuí(📐) )か(👓)らと(👘)なく(🚣)、校長先生(shēng )が(🍀)裏に※(「(💚)廴(jiàn )+囘」、第4水準2-12-11)つてゐる、と(🍹)いふ事をきいた(😻)。所(suǒ(🚆) )が、同じ村のある百(♍)姓(xìng )が、地主(zhǔ )の(🖍)ため(🦔)に、立退きをせま(🚥)られてゐると(🙉)いふこ(✔)とが出來(lái )上つてから、急にさういふ(🌛)ことが(🏌)積極的になつ(📩)た。
三日間駐在所に置かれて、その暮方(fāng )、(🐃)十二(💂)、三(sān )人が歸つてもい(🧙)ゝ事(shì(🤕) )になつて、表(📆)へ出された。幹部のもの(👾)は(🧛)札幌(huǎng )へ送られることにな(🛠)つたのでのこつ(♿)た(✒)。
「(💄)糞(♟)でも喰(💩)へツ(😋)!」(🌪)石山はそのまゝ表(biǎo )へ出てしま(🥢)つた。
停(👍)(tíng )車(🍢)場(chǎng )のある町では、幹部の百(bǎi )姓達が待(🚡)つ(🥔)てゐる(🔬)こ(😵)とにな(🔲)つてゐ(😻)た。雪道が、細くなつ(🍄)て(😒)續いて(🌺)ゐる行手に(😵)、(❕)防(fáng )雪(xuě(🍭) )林の一(yī )列がみえ、すぐそ(🔑)こから電(dià(🤷)n )信柱(😘)や(🚿)電氣(👲)柱が鉛筆を何(💽)(hé )本(😣)も立(🚲)て(👭)たや(🗻)うにみえ(📕)、煙(🌕)草の煙程の、スト(🦑)ー(🌟)ヴの煙が(👴)シヨボ/\空に上つてゐる(🏫)のが見え(♈)る所迄來(⛓)(lái )た。もうすぐだつ(⌚)た(🚆)。
丸山(👒)(shān )は、穩かに(🚊)、百姓(🏖)はそん(🌛)なことをするもん(💳)でない(🔓)、(🎄)地(dì )主(⬜)は親で、俺達は(😓)子供のやうな(📵)も(🥏)のだ、何事も(👽)堪へし(⛹)のんで働くことは立派なことだ。歸つたら、皆んなにさ(🐍)う云つた方がいゝ、差配(📗)さんには自分(fè(💓)n )から(👚)よ(⛸)く頼(📫)んで置(🤜)いてあげるから、と(⌛)云つた。
片(piàn )隅で、誰(🍗)か五、六人(🐠)の(🏐)ものが拍(😞)手をした(🔴)。それ(🚓)につれて、集つた(🎀)ものも、(〰)拍(⏬)手を(🙄)した。が、(🍺)ぼんやりし(📁)て、だま(🐣)つて拍手(🚷)をす(🔪)るの(🚕)を見てゐたのもあつた。拍(🚖)手が終ると、二十(🎅)五(🖋)、六の(😧)が(🤾)つしりした身(🚽)體(🍜)(tǐ )の、眉の濃い、バリ/\し(🐕)た短い(🛫)頬ヒゲをもつた石(🙍)山(🐉)と(🏛)い(📌)ふ百(bǎi )姓(xìng )が教(🍄)壇(🗣)(tán )に上つた。校(xiào )長先生の親(🌝)類だつた。
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