すみれ av 女優8

A「まあ、えらい云われ方。―(🕞)―(🧛)―けど、語学の稽古(🧒)だけ(💿)やあ(🐍)れし(👽)ませ(📐)んね。料理の(😑)仕方や(😹)ら、お菓子の焼き(🍝)方やら、毛(🚻)糸の編み方や(🍕)ら、日本語使う(🛰)てる時か(💑)てい(😁)ろいろ教(🗃)おせて貰うてますね(😾)ん。あんさ(🍓)ん(🍺)この間あの烏賊いかの料理(🌾)たいそう気(🤼)に入って、も(🏃)っと外にも(📖)教(🦀)せて(🛵)貰え云(🈵)うて(😚)はったやおませんか」(🥃)

A「一緒(🈴)に行くか(🕔)」

A「(🚥)どう(🥫)したの、ナオミち(😑)ゃん、お前はまるで気違いのよ(🌦)う(🕠)だね(🐼)」

A「そ(🤮)ん(🥁)なら、(👵)いま木下さんが骨のずい(🌅)からの(🛬)も(📸)のぐ(➗)さをして(🏏)いる(🏕)のは、つまりあな(🗯)た(🐧)を真似し(📐)て(💣)いるというわけなのですね。」僕はそう言ってしまって、ぐ(🛂)らぐらとよろ(😴)めい(💎)た。

A「おばさん、本当よ。かく(🆔)じつに、ここへ持って来てくれ(🏰)るひ(🗡)とがあ(🐍)る(💍)の(📌)よ。それまで(👟)私は、人質(⏮)になっ(🎚)て、(🔭)ここにずっといる事になっています(💙)の。それ(🌉)なら、安心でしょう？　お(⛔)金(⛄)が来るま(🏌)で、私(👎)はお店(🤐)のお手伝いでも(🕚)さ(💴)せて(🎟)い(🍺)ただくわ」(📕)

A　ところがそいから二、(🍯)三日たちます(💓)と、また(🎆)モデ(🥇)ルの(🥄)時間に(📤)校長(💩)先(🥕)生(💖)が(🧦)這入はいっ(🔇)て(🎥)来ら(🈁)れ(💕)て、私の絵エ(🕤)の前い立ち止まっ(⬇)てにやにや笑われますねん。そして(📧)「柿内さん(🔯)」いいなさっ(🧜)て、(👥)「柿(⛑)内さん、(📕)どうもこ(🔣)の絵エ変(💲)です(🀄)なあ。ますますモデルに似(🈲)んよう(🦏)になって来ますね。いったいあんたは誰モ(🦌)デルに(🚭)し(📓)て(🎇)お(🌞)ら(⛰)れ(🕝)るのんですか」と、冷やかす(🦉)よ(🎏)うな眼つきで(🚏)私の顔じ(🔞)いッ(🏸)と視みつめ(👯)なさるのんです(💟)。「おや(🗡)、(🏔)そう(🔦)ですかしら(👆)ん(🍋)。モデルに似て(🍉)えし(💾)ませんか」と、(🌏)私癪しゃ(🍧)くにさわりましたもんです(😢)か(⏱)ら、わざ(🌍)と(🎥)にそないいう(🗞)てやりましてん。そやか(🐐)て校(🕺)長先(📝)生は絵エの(♒)先生(🕠)ではないのんで(🤨)すやろ？(🎉)――はあ、日本画の方の受持ち筒井春江つつ(🧗)い(⤵)しゅんこ(💥)う先生やのん(🔈)で、常時じょうじお越しになる訳やのうて、ときどきやって(❇)来ら(🚟)れて、(🐔)何処(🚷)どこが(👕)悪(🍏)いやとか(🌯)此処ここを(👑)こないせえやと(🥏)かい(🌩)われ(🔭)ますの(🚚)んで、(❓)常は生徒た(😫)ちが勝手にモデル見て画(💹)かい(🎚)てますねん。校長先生(🎤)いうのんは(🔘)、(🦌)随意科の方(🍴)に英語ありまして、それ教おせてなさるのんやそう(🍳)で(🏺)すけど、学士(🏒)でも何でもあれしま(🍆)せんし、何処の(✨)学校出(😚)られたのんか、学歴やかい(😳)もろく(🍎)ろくな(⏳)いらしい人や(😸)のんです。それは後(♑)にな(🙁)って(⏭)から(🌎)分り(😭)ましてんけど、教育家いう(💷)よりは学(🚌)校商(☝)売上手じょうずな人や(💲)のんで、つまり一種(🥐)のやり手やのんですねんなあ。そういう校長(🤓)さ(💁)んですから絵エの(🐂)ことなんぞ分るはずあ(🚭)れ(👳)しませ(🤑)ん(⛺)し、余(👒)計な嘴くち(🏡)ばし入(🥙)れる必要(🏮)はない(🔰)のんで(😃)す(🍷)。そ(🥜)れ(🔨)にまた、学科の方はたいがい(🌛)専門(😺)の(🚚)先生た(🆒)ちに任しきりにしてめ(😇)ったに教室見廻るこ(💈)とやかいあ(🔵)れし(😄)ませんのんに(📳)、その(🗾)時(🥀)間に限ってわざわざやって来られて、わた(💉)し(🤕)の絵エ何(📚)や彼(🛑)かんやといい(💺)なさるの(🐰)んですねん。「へえ、そうで(💦)すか(⏲)なあ、あん(⚓)たはこ(🚥)の絵エこの(🐧)モ(🍎)デルに(🕘)似てるつ(🕖)もり(⛲)なんです(🙅)か」(🐺)と、皮(✳)肉な口調で(🍝)いわ(😩)れましたもんですさかい、こっちも空惚そらと(🌏)ぼけ(🤱)て(Ⓜ)やりまして、(🐁)「はい、わたし絵エ(🎾)は下手へた(🏖)ですから、似て(🏗)えへ(🤬)んかも(🐜)分れしませんけど、でも(🤬)自分では(〽)一所(📧)懸命モデ(🧦)ル(😦)の通りに(🔀)写し(🧠)ましたつもりです(😫)」い(🏝)いますと、「いや、あん(🗒)たは下手ではありません。な(🕥)かなか上手に画(🔯)かけ(🛵)てます。しか(👑)し(👰)こ(🎵)の顔は(🤖)、どうも誰ぞ外の人(🛰)に(🔽)似てるように思われますね」と、またそな(🍀)いいいなさる(🍫)のんで(🔀)す。「ああ、(➡)顔のことで(🔼)すか、顔(🏮)はわたし、自分(🌧)の理想にか(🎚)なうよう(🐒)に画いてみたのんです」いい(📎)ますと(💅)、「ではあん(📟)たの理想いうのは誰(🐰)のことです(🎟)か」と、え(📰)らいひつこいですねん。そいから(🕜)わ(🐨)たし、「これ(🕹)は理想(🎞)やのんで(🏄)すから、別に誰ちゅう実在の人間描えがいた訳ではあれし(🎬)ません(🐅)。観(🥥)音(🕕)さんの顔(🥖)にふさ(⏸)わし(💎)い(🧀)ようになるだけ清らかな感じ持(🔡)たし(📇)たのんですが、そ(🌔)いで(🐰)はいきません(🖨)で(🤪)す(🤜)やろか。顔までモデ(👶)ルに(📯)似ささんと悪い(🚀)のんですやろか(🎍)」いいましてん。すると(💁)、「あんた(🗻)はたいそうむずか(🍪)しい理窟りくついいな(🕸)さ(⛰)る。しかし理想通(👭)りのも(⬜)ん(🛀)が思いの(⏰)ままに画けるようやったら、此の学校い絵エ習(🎴)いに(📞)来(🎍)るには及ばん。理想(🌂)通りに(🐙)画(🐩)かれないからこそモデ(🔘)ルについて(🌉)写生するのん(🚯)では(🍹)あ(😽)りま(👚)せん(😥)か(🔸)。自分(🛺)勝(🧔)手の絵エ画くくらいならモデ(⚡)ル使(🎰)う必要あれしませ(🍄)ん。ま(🏤)して(🍩)この観(🏑)音さんがモ(🕶)デル(🚮)以(🚢)外(📢)の(💀)或る実(🔞)在(👹)の人(🕓)間に似てるとした(📙)ら、(🍉)あん(📠)たの理想(🛴)いうもんも甚(💟)は(😽)なはだ(✨)不真(🚕)面目ふ(🍦)まじめに(😮)思(💹)え(😆)ますね(😔)」(👄)いわれる(🤼)のんで(🔫)、「わたしち(🖐)ょっとも不真面目とちがいます。仮に(👨)この(🆙)顔(🧣)誰(🎾)ぞに(👱)似(➗)て(⬛)て(🥛)も、その(🏨)人の顔観音さんの(🌌)感(🌁)じ出すの(🌽)に適してまし(🦓)たら(🆑)、それ写しても芸術的に疚やましいことない思い(🅾)ます」いい(🏡)ますと、「いや、そ(🐀)れがいかんの(😄)ん(🌏)で(🌁)す。まだあんたは一人前(♉)の芸術家ではあり(📴)ません。あんたがその人の顔(🌂)清らかであると感じられても、万人が(🙅)そ(🥉)う(👽)感じるかどうか、それが問(😧)題です。そう(🈶)いうこと(🍌)からとかく(😚)誤解が(🍀)起るの(🚭)ん(🤩)です」いう訳ですねん(🔔)。「へえ誤(📚)解て、どんな(🔌)誤(🏪)解起り(🐝)ます(🐴)か(🦐)しらん？　ぜんたい似てる似てるいうて、誰に似てるのんで(💉)すか、(🌓)どう(🥝)ぞ(😒)い(🦕)うて(🏻)下(🍕)さい」(♎)い(⛴)うてや(🔞)りましたら、ちょっと(📒)どぎまぎして、(🚺)「あんたは強情な人(😦)ですねえ」い(🦀)われ(🤖)て、そんな(🐰)り校長先生(🧜)は(🔀)黙ってしまいはりました。わたしそ(🖋)の時は校長さ(⏲)んやり込めてやったのんで(🅰)、喧嘩けんかに勝ったような気イして(🗞)、えらい痛快でしてんわ(🌲)。け(🏧)ど大勢の生徒たちの前で議論し(⛸)たもん(❤)です(🌨)よ(❎)って、え(❗)らい(🚈)評判に(🚥)な(👁)ってしもて、間ものうけ(🌝)っ(📅)た(👙)いな噂う(⏯)わ(🐓)さひろまるようになり(🤩)ましてん。つまり(😲)わたしが光(🐤)子さんに(🍋)対して同性愛捧(⛩)ささげてる、(🔥)光子さんと(🎑)私(🔰)とが怪しいい(🚇)いますねん。――それが前(🛩)に(❔)もいいましたよう(🏴)に、まだそ(💼)の時(😽)分(👚)は光(👔)子さんと物いうたことも(👂)な(🤭)かったほどでしたさかい、(🙂)出鱈目でたらめも出鱈目、ひ(👋)どい(😩)※(「言＋墟のつ(⛑)くり」、第4水準2-88-74)うそやの(🐆)んです。尤もっ(💲)とも(💳)わたしは、うすうすみんなが蔭口か(🖌)げぐちいうてい(⛷)る(💰)ことぐら(👭)い感づいてましたもんの、それがそ(📷)ないに騒がれてよう(🍖)とは夢(🕘)にも知りませなん(🐗)だ。何なんせ(🎾)身(🚰)イ(🐻)に覚えないことやのんですから、何(👹)いわれても平(💳)気なもんで、まあ(🏻)、世間の(😷)人いう(💠)たらた(🈷)い(🍨)がいええ加減なこと(🐦)をいい触ら(⛰)すもんや。附き合うてもいえ(🐭)へん人同士怪しい(🌻)や(🛫)なんて(🐮)、なんぼ作りごとにしたかてようまあそん(🐞)な(💮)※(「言(💍)＋墟(🚄)の(🎠)つ(📗)くり」(⏱)、(🎽)第(🏂)4水準2-88-74)ばっかり(🍎)い(🌀)え(🌷)たもんや思おもて、あ(🕥)んまり(🤟)馬(🌿)鹿々々(🛄)しいて腹も(✉)立てしませなんだ。ただ心配に(🥌)なり(😳)ま(🕠)したのんは、わたしは(🍖)そいでかめし(🛹)ま(🌞)せんけ(🥖)ど、光子さんの(🍂)方(🏩)はどう(🗂)思てな(🚊)さるやら、さぞかしえらい(✂)係り合(🕵)いになって迷(📄)惑してはるに違いない思(🔘)い(😂)ましたら、(🌤)そいから(🥧)はこう、学校の往いき復かいりなぞ(🏞)に(📀)出遭(♿)であうこ(➗)とありまし(🧖)ても(👨)、何や気イさして、前みたいに顔しげしげ(👻)と見守ること(🏖)出(🗂)来しませ(🎎)な(🚹)んだ。そうかいうて、思い切りようこっちから(🥊)話しか(💘)けて、あやまる(🌭)いうようなことも(🥖)、――(🕐)それがか(🤗)いってけったいなこ(🍺)とになりますし(🈹)、なおさら迷惑(😲)しなさる(🎵)か(🐹)も分(🎪)れし(🛴)ませんのんで(📗)、(🛢)そないする訳にもいけしま(🔆)せん(🏥)。そんでわたし光子(💒)さんに出(😕)遇(🧢)であ(🧚)いま(😥)すと、出来るだけあやまる心持外に現わ(✏)すよう(🥈)にして(🔼)、(🍃)小ちいそうにな(🌆)っ(😵)て、下向いて、(🕶)こそこそ逃げ(👹)るように(🦄)傍そば通り抜けましたが、そないしながらも、(🤴)先様さきさ(🆒)ん怒おこってはれへんやろ(👃)か、(🦖)どん(🏦)な(🧜)眼(🦎)つきして(📣)はるか、や(🐏)っぱ(🎺)り気がか(👵)りや(🆑)もんですから(💹)、擦すれちがう拍子にそう(🎑)ッと顔色うか(🧑)ごうたりしました。ところが光子さんの様子前とちょっとも変った(🥑)よう(💹)な(🎄)とこのうて、別にこっちを不愉快(🚑)に思てなさる風にも(🍥)見えし(😁)ませ(🍔)ん。あ、そ(❇)うそう、此処(⏬)ここに写真持って来ましたよ(🏤)って、これ見て(🎦)下さいませ(🚨)。これは揃そろいの着(💿)物出来ましたとき二人で(🍺)記念に(🥙)撮とり(😰)ました(📏)のんで、新聞にも(🗿)出た(🐷)ことあ(💜)る(🥊)問題の写真や(📆)のんです(🏛)。これで(🍱)もお(🤽)分(🙉)りにな(🙄)るよう(😞)に、こうして並ん(🈺)で(👺)まし(🦖)た(🛴)ら、わ(👘)たしが引き(🍻)立て(🍧)役(♑)勤めてる(🗣)形で、光子さん(⛳)は船場あたりの(🚦)娘さんの中でもちょ(🤸)っと(🍴)飛びきりの器量やのんです(🌶)。（作者註、写真を見ると、お揃い(🛸)の着(🐂)物と(🏤)いうのは如何いか(😙)にも上方(♌)かみがた好みの(🥜)ケバケバしい色彩の(🍇)ものらしい。柿内未亡人は束髪(🗂)そくはつ、光子は島田しまだに結ってい(☝)るが(🎗)、大(♑)阪風の町娘の(🔌)姿(👦)のうち(👌)にも、そ(🧖)の(✂)眼が非常に情熱的(🍩)で、潤うるおいに富んでいる。一(🍋)と口(👗)にいえば、恋愛の天才(🥜)家といったような気魄きは(✡)くに充みちた、魅力のあ(🧦)る眼つきである。たしかに美貌(📆)びぼう(🏅)の持主には違(🤡)いなく、自分は引き立て役だという未(🛺)亡人の(🏴)言は必ずし(🍕)も謙遜けん(🌜)そんではないが、この点(📌)が果して(🚙)楊柳観(⛹)音(🚚)の尊容に適するかど(🗂)うかは(🧙)疑(🔙)問(🛋)である。）先生はこんな顔だ(👩)ちど(🕝)ないお考え(🤞)に(🌁)な(💡)りま(🙏)すか？(❣)　日(👩)本髪よ(🔥)う似合(💌)うてま(🍮)すやろ？――はあ、お母様(🦎)かあさん日本(🤨)髪好きやとかいう(🏍)こ(🚉)とで(🌌)、ときどき結いやはりまして、学校い(🖤)もその頭で来や(📀)はり(🛁)ま(🔝)し(🛡)てん。――何せ(🙃)そ(🥩)んな学校ですから、(🕐)制服な(🥀)んぞあれ(👎)しま(🚒)せんし、日本髪の(🔨)着流しで(🛹)も何(🚀)でもかめ(⭕)し(⏲)ませんのんですから、わたしなんか袴はかま穿は(🏔)いて行(🥠)いたこ(🗺)とあれしま(😾)せなんだ。光子さんも、たま(😬)に洋服着な(🙏)さることあり(👴)ましてん(🐻)けど、和(😩)服の時は(⬆)いつで(🕳)も着流(🔟)しで(💈)してん。こ(🐿)の写(🤚)真で(🐻)は髪の(🚳)せえで私より三つぐら(🌗)い若うに見(🌾)えてますけど(🉑)、(🤚)ほんまは一つ歳とし下の二十三、(💢)――生(🚃)きておられた(👞)ら今年二十四です(🍉)ねん。しかし光子(💁)さん(🌟)の方(🐲)が(🍹)一、二寸せえ(✍)高い(🛃)でした(⬇)し、それに(🤷)綺麗きれ(🗒)い(🆙)な人いう(🛵)もん(🤑)は(🍡)、自分では器量鼻にかけへんつも(🙍)り(💐)で(🍯)も、や(🔝)っ(🕢)ぱり(😒)何と(🕋)のう(😶)自信のある様子態度に現わ(⛄)れるもんですや(⛹)ろか(🧦)、それと(🛒)もこっちに引(🔍)け目(🐸)あり(🚝)ますと(🎣)そな(🐑)い見(🎥)えますのん(🏬)ですやろ(♿)か(🆙)、その(🚊)後親しいになりま(💬)してからでも(🚘)、歳からいう(🤩)とわたし(🏕)の(🚀)方(🥩)が姉さんでありな(💽)が(😋)ら(🍕)、(😙)いつ(🌪)でも(💒)妹み(😿)たいな気イして(📥)ましてん。