二(èr )人(rén )が午前中に来るとすれば(📅)、もうそろそ(⛓)ろ来るころだ(💥)。めいっ(🍌)た(➰)顔は見(🍡)せたくない。いっそ(😀)門(🚾)のそとまで出て(🆑)愉(🌅)快に自(zì )分(🚭)(fèn )の(😍)ほ(⛴)うか(🔔)ら迎むかえ(🏈)てやろう。あとはあた(😁)っ(🤴)て砕(⏬)(suì(🏕) )くだけ(🦊)るまでの(😒)ことだ。―(🔜)―(🍜)かれは冒険ぼうけん(📼)とも自棄じきと(🗨)もつかない(👆)気持ちで(🎮)、自(🐽)(zì )分(👐)(fèn )自身(shēn )をは(🔻)げましたのだった。
「次郎(láng )さ(🥉)ん(🥪)の板木(📌)(mù )の打ちかたに(📡)は、行事の性質(🏽)(zhì )や、そのときどきの必要(🏗)で(💦)、少しずつ(😄)ちがった調子(🎃)(zǐ )が出ます(🏙)わね。あたしは、(👠)それが(😝)いいと思い(🚯)ますの。それ(🦈)でこそ、そのとき(🤔)どきの気(qì )分が出(💘)るんですもの(🕕)。板(bǎn )木だって、打ちかた次(cì )第しだ(🦓)いで(🤐)は芸(yú(😁)n )術に(⛳)な(🌻)りま(🕉)すわ。あた(🗞)し、次郎さ(🌾)んの板(bǎn )木の音(🙄)を(💪)きいている(🌱)と、いつもそう思いますのよ(📳)。先生には叱し(🏑)かられ(🈵)るかもしれないけ(🤠)れ(🦀)ど(🌋)、今朝の(🕊)打ちかただって(😫)、頭かぶせに(🎷)わ(👚)るい(🙊)とばかりいえ(🏷)ないん(🤰)じゃな(🏫)いかしら。」
「もういい(⤵)で(🐑)しょう。ず(💋)いぶ(⚪)んながい(㊙)こと打ったんじゃ(😨)あ(📷)りませんか。」
「相(xiàng )変(biàn )わらずですね。」
「(🥑)打(dǎ )ちや(🚵)め(🍱)ると、それでかえって起きることもありますが(👧)ね。」(👑)
「もういいでしょう。ずいぶ(🍖)んな(🏰)がいこと打(dǎ )ったんじゃ(🌡)ありませんか。」
「どの(💕)方(⛹)面の希(😚)望者(zhě )が多(duō )かったんです。」
「(🏹)朝(cháo )倉先生にもしばらくお目(🔬)にかか(🔂)っ(🍞)ていないので、近(jìn )いうちに(🍖)、ぼく(💴)のほうから訪ね(🕺)たいと(🌃)思っ(🈚)て(📑)いる。塾がまたはじ(🏃)まっ(🐜)たそう(🎚)だから(💢)、(🗣)先生も君(👀)も日曜でなけ(🗄)ればひまがないだろう(🐫)と(💋)想像そ(🕳)うぞうして、(🚍)だ(🎷)いたい(🧔)今度の日曜を予定(🔰)し(🏏)て(🐫)い(❕)る。ぼくのほう(🌴)はたぶん変更(💴)へんこうの必(bì )要(🧖)はあるまいと思(🥫)(sī )うが、君のほ(🏋)うでさし(⏹)つ(🍧)かえが(😆)あったら、すぐ返(🔞)事をくれた(🍠)まえ。さ(🌵)しつかえ(🏹)なけれ(🤰)ば返事の必(bì )要(yào )はない。」(☕)
「ぼ(🌛)く…(🛐)…も(🍸)っ(🦕)と……考えて(📂)みます。」
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