五(🕛)(wǔ ) 心(xīn )を入れ替(tì )えに
石(🥏)山から鳥(📰)(niǎ(🐟)o )居川村ま(⛪)では八(🈶)町(dīng )ほどです(👅)。たずねて(🦗)行ってみ(😙)ますと、ささやかな店座敷みせ(👁)ざしきにはうわさにきい(🗓)た鎌(🛡)かまの類がならべてあり(👄)ま(👤)す。土(tǔ(🤜) )間のところにはふい(🔑)ご(🎷)などの道(💃)具が置(zhì(🔢) )いてありま(💷)す(🎰)。暑い(🔌)日(🌏)ではありました(✡)が、古びたじ(🚶)ゅば(🎠)ん一枚で裏口(🧥)の木戸のほ(🆘)うから(🤕)出て来た六(liù(😛) )十歳あまりの隠居(jū )さんがあ(🍸)りました(🔍)。この人が来助老人でした。この世の(💌)雨や風にもまれ(🍫)て来(lái )た(🆎)ようなその額つきを見たばかりでも、ただの鍛冶屋の隠(yǐn )居(jū )さんでないことがわかります。
かし鳥が(🥞)あいさつ(🌩)に来ました。
人(🧜)(rén )の世はふしぎなもの(🅿)ですね。その(🎡)時(🚡)わたし(👋)が木(😎)村先生をおたずねし(👕)なか(🍢)っ(🤓)たら(🍠)、小諸(zhū )義塾こ(📁)もろぎじゅくのあることも知ら(🏵)なかったでしょう(⛱)し、先生の教育事(🔧)業(🌃)を(📚)助けるようにとの(📇)ご相談(tán )も受(shòu )けなかったでしょう。わた(🚭)し(♓)は(🕺)よ(📗)く考えた上でと(💯)お(⛲)答えして、い(🥀)っ(😅)た(🌯)ん東(👒)京(😻)へ帰りました。た(🚯)だ(🤗)先生(👶)のような人が小(xiǎ(🍬)o )諸あたり(⬅)に退(😢)いて、学(xué(😼) )校を(⛏)建て、地方(🎴)の青年(nián )を相(🧚)(xiàng )手に田園生(shēng )活という(🦌)ものを楽(lè )しんでおら(🖍)れる(🖤)の(😿)をゆかし(🌉)く思ったことで(☕)した。
川上(shàng )を見(jiàn )てき(👞)たかわず(🌟)は、(🌹)いろい(🎷)ろ(👞)と土(➡)地の馬の話をも聞いてきてそ(👳)のことを相(🐥)手のかわずに語り(⚪)聞かせ(😇)まし(⤵)た。
五月(📯)の(👨)菖蒲しょ(🎾)うぶ(🈹)が男(nán )の子にふ(🎟)さわしいよ(🚿)う(📂)に、桃の花はおのずから少女(🍌)にふさわしい。長い花ぶさをうなだれ(❤)、(⛄)花(huā )べんの胸(🐝)をひ(🌃)ろげて、物思(🐾)いに沈んだよう(🗣)な海棠(táng )か(🔡)いどうの(🕣)すがたは、(🌥)とう(🌉)てい(🏫)少女(💚)のものではありま(🖤)せん。茶(😋)色で、やや(🤒)赤(chì )みを(🤖)帯びた枝(zhī )の素生(shē(🎿)ng )す(🧠)ば(🗃)えに(🐎)堅(🔆)く(🕒)つけた(🈵)あの(🍵)桃のつぼ(🔱)みこそ少女のものです。二尺(chǐ )にも三尺にも及ぶ(👶)ほど勢(💌)いこんで延びてきているよ(👾)うなその素(sù(🌩) )生すばえを(🕴)見(jiàn )たば(⏯)かりでも、おい先(🥨)こもる少女(🐥)の命(🐄)を思(🕵)(sī )わせ(🌪)る(🧠)もの(🔕)がありま(🖐)す。素朴(pǔ(🏚) )そ(⌛)ぼくにふ(🎖)くらんだところはかわやなぎの趣に似て(💞)、も(🥞)っ(🤽)と恥(chǐ(🕘) )を含(hán )み(🚎)、し(📥)かもおとめらしい誇りをみ(📜)せて(🤺)いるもの(❌)は桃(táo )の(🎰)つぼみ(💔)です(🛑)。
九 (🚳)桃
木曾(cé(✏)ng )川の岸には、うるい、(🏏)露(➿)(lù )菊(🛡)つゆぎくのたぐい(🕧)が咲(xiào )きみだれ、(🥒)山(shān )には石斛(🏔)せ(🐕)っこく、岩(👾)千鳥いわ(🕉)ちどり、鷺草さぎそう(🙍)など(🔗)の咲き出(chū )すのも、そのころです。かじかのな(🤝)く(🕺)声(shē(💅)ng )もまれにな(📀)っ(🍨)て行きまして(🚶)、(🍸)桑(sāng )つ(🧦)みのひ(😃)な(🛳)歌がおもしろく聞える(🏓)ころ(🎖)から(👃)、姉の家の裏庭には、草(cǎo )花のなが(🤺)め(🦃)が(📟)ことに(🐠)うれし(🔋)く、九月に(🐒)はい(🔐)って(💟)からは(🐜)白(🉑)(bái )い(🐠)壁のか(📇)げにある(😄)秋海(hǎi )棠しゅうか(💎)いどうの花もさき出しました。
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