その時(shí )、教員室との間(👽)の戸ががらりとあいて(🈺)、教頭(tó(🥂)u )の西(🌯)山先生がはいって来た。西(xī )山先生(🈂)は(🐆)、三角形のまぶた(🌽)の(👀)奥に小さ(👦)な眼(💜)(yǎn )をいつも鋭(⤵)く(🙂)光(👧)らせている先(xiān )生(shēng )だ(⏪)ったが、この(🖍)時(shí(⏹) )は(🔀)いやににこにこしてい(🐩)た。手に小さ(🔟)な紙(🐑)片をもってい(🦒)た(👗)が、それを默って校長(zhǎng )に(😹)渡すと、すぐまた教(🖤)員室の(🐂)方(🌦)にひ(🔘)きかえし(🕦)た。校長はその紙片(piàn )を見て何度(🤠)も(🐑)うなずいた。そして(⚪)、それをも(🦋)みくちゃにして(🀄)机(jī )の下の塵(chén )籠(😢)ちりかごにな(🅰)げこむ(🌍)と、今(jīn )まで(🕰)とは(🥨)うって変った落(🍺)ち(📺)つきぶ(🚡)りを(🥢)見せ、ゆ(🔘)ったりと椅(⌛)子(zǐ )に腰(yāo )をお(🚋)ろしながら言(🐒)(yán )った。「そ(📨)うむき(🕢)になること(😼)はない。私は(🌘)さっきも言(🌼)った(⛎)とおり君らの気(qì(🚹) )持(⌛)(chí )には十(🎋)分同情して(🌩)いるんだ。君らが血を流して書いたもの(🤴)をまるでむ(🦈)だにする(📧)なんて、第一、人間とし(🍴)て(🧀)そん(📇)なこ(🎭)とが出(chū(♎) )来るも(🐇)の(🕺)では(🙍)ない。幸い今日は県(xiàn )庁(tī(🈲)ng )に(🚴)出掛る用(🐦)事(🌱)も出来たし、知事閣(💠)下に直(zhí )接お目に(♒)かかれる(🧝)かどうかはわからないが(🏊)、学(xué(♉) )務(🏰)(wù )課(📏)までに(🌤)は(🚦)この願書(shū )を(🕙)必ず出(✅)しておく(👣)よ。それ(😔)で、今(🆙)(jīn )度は私の方から君らに(🎑)願(yuàn )っ(🧦)てお(🅿)きたい(🏥)が、どうか(📵)みんなが落ちつ(📢)いて教室に出(🏹)るようにし(🍏)てくれ(🔫)たまえ。変(biàn )にさわいだりし(📡)て知事閣(gé )下の面目をきずつけるよう(⛪)な(😺)ことにな(🍦)っては、何もかもぶちこわしにな(🍹)るんだから。いいかね。
「(🌹)うむ(🆖)。しかし(🖌)、無(🌏)理(🍯)も(🏸)な(🚀)いね。役所と(🧓)いうと(👫)ころ(🤯)を君ら(🏛)は全(quá(🎞)n )く知ら(🚽)ないんだから。」
「次郎さん、今お帰(guī )り?」
「じ(😣)ゃあ、千(qiān )ちゃんのいたずら見ていたのね(♟)。」(💩)
「け(💿)んか(🏼)にな(🍜)りはしな(🗳)い?」
「同(🌌)じクラス(🏋)の人が、あの村から一人でも学校に通っ(🎻)てい(🍷)れ(📐)ば、毎日(🔊)道づれ(💒)が出来るんだけれ(😌)どねえ。……まさか、(😰)次郎(🐾)さんに待ちあわしていただくわけにもいくま(🔌)いし。…(🎟)…」
「何(👽)(hé )が(🐌)ずるい(🌨)ん(🗞)だ。」
(🎨)敏子(🏜)はそう(🆙)言っ(🦋)て立っ(🌸)て行った。
朝(💤)倉(🎴)先生の(🔛)家の玄関はひっそりしてい(♉)た。案(àn )内を乞うと、裏口か(🌧)ら奥(🦕)さんが(🔩)たすきがけのま(👽)ま出て来て、
(🌝)枝折戸(🛺)は手で押すと(🔁)わけなく開(🚾)い(🏡)た。次(💰)郎は、(🎆)行儀よ(🥠)く二列にならんでい(🔏)る朝顔鉢(bō )の間を(🧜)通って、縁(yuá(🍇)n )側に腰をかけると、ぬ(🤰)すむ(🥞)よ(🎪)うに道江の(💛)顔(yá(🐌) )をのぞい(💝)た。
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