「しかし、下級生(🈚)を(🐥)バックして(🚱)五年生に対抗するのは、やぶ蛇だぜ。来(lái )年(nián )は僕(🌛)らが五(🤔)(wǔ )年(🗄)(niá(🔓)n )生だから(💿)ね(🔙)。」
と、今度は伝統尊(🍛)重論(lù(💗)n )があら(😥)われて来た(🏤)。
「新入生のためばか(🍊)りではありません(🍥)。五年生(shē(🦍)ng )は、ちっと(🍇)も校長先(⏰)生の教え(🤶)を守(shǒu )ってないです(🌾)。あん(💭)な(🎲)五(wǔ )年生(shēng )は、僕、学校のためにならないと(💡)思うんで(🛺)す。」
そんな声がどこからかきこえた。
「いや、ほ(🎲)んと(🆔)う(🥫)らし(🍕)い。さんざ(💺)ん(🥀)なぐら(🐖)れていな(⬇)がら、(🍔)涙一滴こぼさないで、じ(🌘)ろり(😧)とみ(⚓)んなを睨みか(🛸)えし(🖇)て、悠(yōu )々ゆ(🛩)う(🙌)ゆうと帽子の塵をはらって出(chū(✅) )て行っ(📈)た(👙)様子は、ち(🕵)ょっ(🦈)と凄か(🚘)ったって(🌴)言って(🔒)いたぜ。」(💦)
(二人(rén )は、自分の(🥤)こ(🌰)と(🛬)を、もう何(♈)か話し(🈲)あっ(😝)たにちが(📰)いな(🥒)い。)
二人(ré(💴)n )は、それか(🔪)らも、しばらくは大沢の(🔐)噂を(🏧)した(🏳)。次郎には、「親(☔)爺」という綽(chāo )名が、いかにも(🚖)大沢(zé )にぴっ(🌀)たりしているよう(🐽)に思(sī )えた(📖)。そして、そんな友達をもっている恭一を(💈)一層(cé(🔼)ng )尊敬したくなった。同(tóng )時に、(👍)彼(bǐ )の昨(zuó(⛴) )日か(📭)ら(🔚)の(🥓)気(qì )持が次(❣)第(🏹)に明るくなり(🌝)、(🎒)これ(💼)からの闘いが非常(🐕)(cháng )に(🍝)愉(yú )快な、力強(qiáng )いもののように思(sī )えて来(👓)(lái )たのである。
「そん(😳)な馬鹿なことがあるも(💿)んか。わ(🎾)れわ(⛳)れの護まもりたいのは正義(🧗)(yì(🤙) )だ。正義のあ(💱)るところには必ず秩(zhì )序が保(😦)(bǎo )たれる。正義(yì )は秩序(🕶)に(🧤)先んず(👔)るんだ。」(👛)
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