そ(📭)の時、老人は日(rì(👶) )ご(🚗)ろ書(🧜)きためた(💶)自(⏭)作(zuò )の和歌や発(⌚)句ほ(😤)っくを持ってきてわたしに見せてくれました。じ(😡)ょうずとは(🅿)言えない(🎬)までも、正直(zhí(📷) )に思いをのべたものでし(✔)た。おそらく、百姓(xìng )を相(🗣)(xiàng )手(🐯)としての長(zhǎng )い鳥居川(chuān )村(cūn )のい(🌖)なか暮(⛔)ら(❎)しが、そん(🥥)な和歌とも(🍆)なり、発句ともなったのでしょう(🥍)。わたしはまたこの来(lái )助(zhù(🛅) )老人が筆持つ(🐠)腕に重(chóng )い石をしば(⛰)りつける(📆)ほど(🤴)にして(🏧)書道(dào )のほうに(🔧)も工夫を積んだ人と(❗)聞いていま(🍽)したから、何(🗝)か記(🔡)念に書いてほしいと(🗜)頼みま(🤵)した(🚣)。老(lǎo )人が言(yán )うには、(👮)自分は(🈲)無学(🥏)(xué )なものであ(🧜)る(🌅)から、書いてあげるような文句(🎌)も胸(🌤)に浮か(🦌)ばないが、(🐭)ことばさえ(⏲)選んでくれるな(📣)ら、よろこんで引き受(shòu )けると(❇)の(🤞)こと(🗿)でし(➰)た(🐁)。そこ(👭)でわたしは日(🧥)ごろ暗誦あんしょうするくらいに好(🌞)き(💥)な古いシナ(🅾)人の詩のこ(🔙)とばを(🕌)選んでおくりま(🖼)した(🥇)が、やがてそれがで(📼)きた(⏩)といって届けてくれたのを見ると、じつに(💌)みごとな(🔹)筆で、これにもわたし(😌)は(🏜)おどろかさ(🗺)れました。
五(🦓)(wǔ ) かし(🚃)どり(🤑)のあい(⬜)さつ
七 仙台の(🖲)宿
「お前(🙄)さ(🐮)んもたっしゃでしたか(🤨)。」(📉)
その人(🌗)を仙台から連(✝)れて来(➿)て、はじめて用が(👚)足りたとい(🚨)うことでし(👄)た(♉)。そんな漁(🧡)師ことばの通弁をだれ(👌)がつ(⏪)と(📓)め(🏺)たか(🌑)と言いますに(💄)、(🚾)そ(🛁)の耳(ěr )のい(🐃)い人は(🥤)もはや(🔙)三(📣)十(shí )年近くも仙台地方に住む外国の宣(🆕)(xuā(😝)n )教師でした。ロ(🐃)ーマ旧(📐)教(🗄)をひろめに日(🤵)本(🚼)へ渡って来た人で、(😰)ジャッキという名前の(😀)フラ(🥀)ンス人でした。このジャッ(🛑)キ先生、ギ(🅿)リ(👜)シア語(🔙)(yǔ )の知(zhī )識(🌿)もあって、学(xué(👆) )問のある坊(fāng )さ(🚈)んでしたが(〽)、年百年じゅう、同(🏤)じ(🏧)ような黒いぼうしをかぶり(📨)、(🏈)黒(🌥)い服を着(🥞)て、なりに(🎻)も(🐰)ふりにもかまわず(🏣)に(🚸)荒浜のほうま(💇)で宗(zōng )旨(zhǐ )しゅ(🐴)うしをひろめ(➕)に行く(🤼)うちに、そんな(🍓)漁師(shī(㊗) )ことば(🗄)の通(😚)弁がつ(❣)とまる(🚻)ほど(🌳)、(🔥)いい耳を持つ(🕵)よう(🧛)になったの(🙃)です。
どうして(🗡)こんな(📺)くわなぞを(🐥)造(zào )っ(🤙)て(🛶)もら(🐄)ったか(🈶)と言いますに(⛹)、わた(🌔)しもいな(🍗)かへ来たからには(🚊)学校へ通うか(😀)たわらく(🚅)わでも握(🤜)って、自(⏯)分(🖨)のここ(📉)ろを鍛えるばかりでなく、(💨)からだをも鍛えようとしたからでし(🏧)た(📌)。
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