この光景さまを(🍅)笑(🆑)(xiào )って眺めていた(🎠)高(🎶)瀬は自分の方へ来た鞠(jū(🧦) )子に言った。
「どうして(💷)広岡先生(🏺)のよ(💿)うな人(🤖)がこん(🐳)な地(🎐)方(fāng )へ入(rù )り(🔘)込んで来た(🤹)ものでしょう(🎽)」
忌々(🎀)しそうに(🤾)言(yán )いながら(🖌)、落(luò )葉松からま(🙌)つの(🏬)垣から(🚃)屋外(💍)(wài )を覗のぞ(🐤)いた。悪(♊)戯盛(shèng )りの(🦗)近(✡)所(suǒ )の小娘(niáng )が、親(qīn )でも泣(🦉)か(👭)せそうな激しい(♊)眼付をして(🍞)――そのくせ、飛んだ器(✉)量好しだ(🛂)が(😿)―(🔌)―(📸)横(🌦)手(🌷)の土塀(✌)(pí(🔭)ng )の方へ隠れて(🍗)行(🔎)った。
その(🌌)人は身(🕦)(shēn )を斜(xié(🎖) )めにし(🈷)、うん(🙅)と腰に力(lì )を入(rù(👝) )れ(🔝)て、土(👒)の塊(kuài )かたま(⚓)りを掘起しな(🔢)が(🕕)ら話した。風(🅱)(fēng )が(🎸)来て青(🅿)麦(mài )を渡(🔖)るのと、谷(gǔ )川の音(🚩)と(🕓)、その間(jiān )には蛙(🏸)の鳴声(💲)も混って、(🐆)ど(🔇)うかすると(🎊)二人の話はと(🗓)ぎれとぎれに(🌐)通ずる。
二(💞)人が塵払はた(💒)きの音のする窓の外を通った時は、岩間に咲く木瓜ぼけ(🧕)のように紅(🗼)い女(🔏)(nǚ )の顔が(😨)玻璃ガ(🍜)ラス(🎎)の内(nè(🤙)i )から映っていた。
翌朝高瀬は塾(🐨)へ出ようとして(🗞)、例のように鉄道の踏切の(🥘)と(🏕)ころへ出た(🎛)。線路を渡って行く塾の(⚓)生徒なども(🏘)あっ(☕)た。丁(dī(🏝)ng )度そこで与(yǔ )良(liáng )町よら(🧔)まちの方(🐑)からや(🚡)って来(lái )る子(➿)安に逢った(🌴)。毎(🏦)時い(🛩)つも言い合せたように皆なの落合(🏙)(hé )うところだ(👪)。高(😴)瀬は(👟)子安を(♐)待(🕶)(dài )合せて、一(yī )諸に塾の方へ歩(🔑)いた。
「馬鹿(🕤)、(💮)やい」と鞠(jū )子(👜)はあべこべに父を嘲あざけった(🖲)。――これ(🍻)が(🎷)極(👝)(jí )く尋(xún )常あたりまえなような調(dià(💩)o )子で(🦆)。
(🌝)先(xiān )生が庭を廻(huí )って来た。町の方に見(jià(🎚)n )つけた借家へ案(àn )内しよ(📬)う、と(🐷)いう先(🏟)生に随いて(🤕)、高瀬は(🍗)やがてこの屋敷(👔)を出た。
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