し(🥢)かし、兄はおそら(🐯)く道江をつれ(📩)て来る。いや、かなら(🧓)ずつ(⛴)れ(👹)て来る。そして、無意識な残(cán )酷(😨)(kù )ざんこくさで自分の(🔺)痛いきずにさわろうとしてい(📏)る(🔮)のだ。二人(rén )はあ(🚔)らゆる好意にみちた言葉(👭)を自(zì )分にな(🍻)げかけ(🚄)るだろう。二(😤)人のむ(🍻)つまじ(🍘)さを三人(🆔)にひろげることによ(🔇)っ(👪)て、二人は一(yī )そ(🙏)う深いよろこびを(🛰)味わおうとつ(🍿)とめるだ(💞)ろう。二人はいろい(🕟)ろ(🎺)と過去(qù )の思(🚝)い出を語る(💬)にちがいないが、そ(❎)の思い出の愉快さも不(bú )愉(🤩)快さも、三人に(🙇)共(🚩)通(tō(🌌)ng )するもの(🚜)とし(🖖)て語られるにちがいない(🎼)。自分は、二人のそ(📏)うした無(🕉)意(🕟)識(⏹)な残酷さに(⛱)たい(🏔)して、いった(🏋)いどう(⛲)いう態度をと(🕷)ればいいのか。いや、どういう態(⛎)度(dù )をとりうる(🌚)というのか。
「心臓だね、じっさい。」
「(🤔)な(📑)んだ(🕊)か、ひどく叱しかりと(🍧)ばされて、や(🏵)っと起きた、といった(🏒)ぐあいですね(🥟)。」
かれは(🔷)、そう言うと、すぐ(🕝)おじ(🥪)ぎ(🏚)を(🔲)して、塾長室を(😲)出た。朝倉(cā(🍦)ng )先(xiān )生(shēng )は無言(yán )のまま、かれの(🍧)うしろ姿(🏔)を(🗝)見(📠)(jiàn )おくっ(🍉)ていた。
「(🥂)ぼくは(🥛)、な(🐩)がいこ(🚬)と(🌪)友愛塾(shú )の仕(🚎)(shì )事(🌂)を(🍏)手伝わせていただいていな(🛵)がら、そ(🚀)の(🔂)精神がまだちっとも(😦)身(shēn )につ(🍶)いていなかったために、けさの(🏭)ようなあやまちを(🎀)犯(fàn )してしまい(🐸)ました。ほんとうに(🤹)恥はずかしいことだと思(sī )って(🤙)います(🌵)。しかし、そのあや(⤴)まちによって、(😞)開(kāi )塾そうそう、大河君のような(❕)、友(😛)愛塾(😺)精神(shé(🙋)n )に徹(🖥)底した、実践(jiàn )家じっ(😳)せ(🌧)ん(👼)かの魂(hún )たましいにふれる(🎑)ことができ(🧥)た(🌃)ことを思います(💂)と、(🔉)一方(fāng )では(🛠)、かえ(🔆)って(🕶)あ(💜)りがた(⛓)いよう(🎩)な気(🐄)(qì )持ちもしています。」
次郎は、そ(🌙)れで安(😱)心する(🦒)気に(🚕)はむ(🥔)ろん(🎓)なれな(🙎)か(🏘)った。しか(🚦)し(🛅)、(📚)夫(⚓)人がそ(🙎)んなこ(🏃)とを(♿)言って自分を(🥇)なぐ(😕)さめるた(🚚)め(😔)に、わざわざ(🐿)自分の室(📵)にやっ(⛷)て来たのだと思うと、何か心(xī(🔶)n )のあた(👿)たまる思(sī(🚱) )いが(📳)した(🗿)。そ(🐳)して(🍧)、(⏯)そ(🤛)の日(🏟)のかれ(💎)の日記(jì )の中に、(🔃)その(❔)こ(🌦)とが、(🎸)今(jīn )朝か(😲)らのできごとと(☔)と(♟)もに、(❓)大事に書きこまれていたこと(🕝)は、いうまでもない。
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