「それで、道江(🐄)さん、(🧢)どうする(🌊)つもり(🆘)な(❣)んだい。これから(🚸)。」
「(♌)勝(🚙)手にそう思うな(🌪)ら、仕(🛺)方が(➿)ありませ(🗽)ん(💊)。」
次(🐚)郎は(🏽)感激と失望の旋(xuá(📵)n )風せんぷうの中に、やっと身(⬅)を(🌝)ささえているだけだった。あ(🐣)ふれて来る涙が膝の上につっ(🚝)ぱった腕をすべ(⚡)って(🐎)、まだらに縁板(bǎn )をぬらした。
四(sì )人の報告(gào )は、みんなをふき出(🌫)させたり、憤慨(kǎi )させたり(🔴)、(🖲)不(🕺)安がらせた(🎪)りした。しかし、とも(⬅)かくも血書(shū )が県庁に差出(🔣)されるようになった(🍦)という(🍁)ことで、一(🔘)応(yī(⛵)ng )納(🔀)(nà )得(dé )なっと(🔎)く(🌓)するよ(🖖)りほ(🤺)か(😈)なかった(🤐)。校長が教(🏆)頭から紙(zhǐ(🧑) )片(piàn )を受取ったあと(👐)、急(jí )に様子が変ったと(🚳)いう(🧥)ことについては(🌻)、四人をはじめ(🏪)みんなも不審(shěn )に(🔘)思い、うまくペテンにかけられたのではないか、(🏑)など(😛)とい(📖)うものがいたが、事情は間も(🗜)なく判明した。それは(🤪)、教(🍖)(jiāo )員室で(👒)先生(shēng )たちがひそかに話しあって(🐡)いる(😍)こ(🤫)とが、給(🙅)仕の口をとおし(😾)て(🍽)、い(💭)ち(🏩)い(🚠)ち生(shēng )徒の耳に(🍇)はいって来たからであった(🚄)。
次郎は、(🗝)そ(☝)う言(yán )って、視線(🍬)(xiàn )を道江の方(🕰)に転(🔟)じ(💡)ながら、
次郎はごまか(🍆)さ(🏖)な(🚪)かった。ご(🚆)ま(🛫)かすど(⛪)ころか、そう答(🎌)えることによって、(👦)皮肉(🔰)な喜び(🏸)をさ(📌)え味わっていたの(😋)である。
「本(běn )田(🏔)の(😖)ことだよ(📃)。あいつ、(🐜)朝(cháo )倉(♈)先生の問(😎)題だと(🔑)いうのに、昨日から(🎍)一言(yán )も口(🏚)をき(✴)かないのがふし(🗯)ぎだ(👔)って話(❄)(huà )してい(🎑)るんだ(🆚)よ。」
そう考えると、「か(👙)わいそうに」という先(🎓)生の言(yán )葉の意味は、(🦓)これま(🕐)で考えたのとは(📃)ま(🕯)るでち(🔑)がったもの(📑)にな(🍽)って来た。先生(shēng )は、(😭)そ(🥗)の言葉(yè )に何もとくべつな意(🎱)味をも(💤)たせよう(📑)とされたので(😥)は(🧤)ない。ただ先(🔻)(xiān )生(shēng )のはっきりし(🕵)たご(🖼)決(jué )意と(♋)自(🦅)分に対(duì(🎋) )する(🤶)愛(🏕)情(🌅)と(🙀)が結びついて、何の作為(wéi )さくいもな(⏲)くそんな言葉となってあらわれ(🍏)たまで(📞)だ。それにして(🧞)も、先(🥛)生のそのご決(📪)(jué )意(🦋)につ(💥)いて、自(😁)分が(💢)これまで(🚲)一度も(✈)考え(😽)てみよ(🚚)うとさえしなかったと(🏚)いうことは、何という愚かさ(📄)だったろう(📃)。先(💞)生(shēng )が自分(fèn )を(⛏)どう考え(🤶)ていられ(🧜)よう(🧢)と(🥣)、そ(🎋)の意味(wèi )で、自(🏻)(zì )分はた(🏞)しかに(🐻)己を知らな(🦀)い(🏳)飛(⬛)びあがり者(zhě )だった(💭)にちが(㊗)いないのだ! 次郎の(💴)自(👺)己反(🤶)省は、昨(zuó )日以来、(🚢)こんなふうに(🎨)次第に深(shēn )まって行くばかりだ(👗)った。「かわい(🏊)そう(😸)に」という言(👭)葉(😋)(yè )を、先生のごく自然な愛情(👖)(qíng )の(💷)言(⏯)(yán )葉だと思えば思うほど、そ(🚴)れが深(👹)ま(👁)って行(háng )く(👡)の(🌑)だった。しか(🅰)し、そうした自己(jǐ )反省の苦しみは、彼(bǐ(🥛) )にとっては(🍆)そうめ(🐆)ずらしい(🍘)ことでは(🚩)なかった(😜)。彼(bǐ )は中学入(🏥)学以来、とりわけ白鳥(niǎ(💗)o )会入(rù )会後は、絶え(🔭)ず自(🐣)己(👣)(jǐ(🍢) )反(fǎ(🧡)n )省(😕)(shěng )の苦し(💫)みを味(wèi )わっ(🛀)て来た、といっても言いすぎではなか(🚙)ったの(👪)で(🚨)ある。だから(🎍)、もしそれに朝(💤)倉(cāng )先生の問(wèn )題が直接結び(⬅)ついて(🛥)いなかったとすれば、彼は、きょう学校(xiào )で、同級生たちにあや(🥓)し(🚂)ま(📞)れ(🥐)るほど暗い顔(🍱)はしていなかったかも知れない。彼(bǐ )を(💃)絶望に(🐶)近いほどの(🏻)気持(chí )に(🛠)さそいこんで行っ(〽)たの(⛷)は(🉐)、(🙂)何といっても、(🧒)朝倉(🍴)先生の(🖖)辞任が(👖)決定(dìng )的であると(👠)いうこ(😯)とに気(📶)がついたことであっ(🎂)た。彼(👗)はそ(👪)れを思(sī )う(🕹)と、もう(🛥)何(🛥)も考(🍻)える力がな(🍶)かった。幼いころ、乳母(mǔ )のお浜にわかれたあ(🌂)とのあの(🧤)うつ(😴)ろ(🤦)な気(📤)(qì )持(🌹)、母(🦅)に死(🏾)別(bié(🚃) )れた(🖨)あ(🐛)とのあの萎(🤳)し(🛸)なえ(🤽)る(🙆)ような気持(chí )、それがそ(👛)のま(💎)ま現実となっ(🛁)て身に(🏇)せま(🚤)って来(❗)るよ(👮)うな(🐀)感(gǎn )じがし(🍓)て、きょう(🉑)は朝から誰(shuí )と(🌱)も口をきく気にな(💏)れ(🅿)なかったのである。
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