「そう(🏅)なればいいん(㊗)ですが、実際は、やは(🚱)り、なるだけおそく(🐻)というこ(❣)とになりそ(🏯)うに思(👶)うんです。」
(😵)机の上には、二三日まえ(🃏)、兄(xiōng )の恭一(👶)きょういちから(🔌)来(lái )たは(🤵)がきが、文面を(🐗)上にし(📑)ての(🐳)っていた。それには、
「心(🖖)臓(🏼)だね、じっさい。」
「私はけさ、君(jun1 )らの(🍕)中のだれかが打(🛳)った板木(🧗)の(🐻)音(yīn )を聞きながら(🚱)、ふと、この話(🗾)を思(😢)い(🐻)出したが(🌴)、そ(💲)れ(🚖)はおそ(🏠)らく、け(🏳)さ(🏁)の板木が、ここ(🚒)の生活にふ(💻)さわし(♟)い心を(💹)もって打(⚾)たれ(🈴)ていたか(🔘)ら(🙊)だと(🤗)思(🍶)う。君らの耳にあ(🕐)の音がどう(🙊)響ひび(📺)いたかは知らな(📲)い。しかし、(🗾)私(🏥)(sī )は、あの(🕠)音から、この塾はじ(🏵)まって以来(💼)(lái )のゆ(👷)た(❔)かな(🎳)感(😖)じを(🐟)うけたの(🧓)だ。じっく(🎑)りと落ちついて(🚧)、す(💬)こしも軽(💩)はずみなところのない、(😅)また、すこしも(🧛)力りきんだと(🕓)ころ(📻)のな(💪)い、おだや(🕊)かな、そし(💁)て辛抱(🍡)しんぼ(👈)うづよい努(nǔ )力、―(🚀)―心の底(🐑)(dǐ )に深い(👫)愛(ài )情を(📯)たたえた人(rén )だけに期(qī )待しうるよ(🏌)うな努力(lì )を、私はあの音か(🚞)ら感じとり(🥓)、(🥁)こ(✉)れ(🍱)こ(🎌)そ(👈)ここの生(shēng )活を象徴しょうちょうする(🕡)響(xiǎng )き(😠)だと思ったのである。―(🔴)―私は、しかし(🌘)、(🐢)奕(♿)堂和尚(⚪)の(🚮)ように、(🎷)だれが、どんな気(📌)(qì )持(chí )ちで、今朝の板木(mù )を打(dǎ )っ(🎁)たかを(♍)、しいて知りたいと(🍀)は思(😃)わない。それは、も(♈)ともとこ(🤰)この(🥕)生活(🐍)で(🤭)は、だれ(😮)がどんな働(dòng )きをし(🈯)て、どんな名誉め(🌂)いよを担(dān )になう(🕍)かという(👌)こ(🕖)とは、あま(🥂)り(💣)たい(🌊)せつな(🔕)ことではない(🥧)からだ。こ(🎈)この(🗞)生活でた(🖊)いせつなのは、名でなくて実である。心(xīn )であ(🏟)る。その心がむだにな(⏯)らないで、(🅰)共同(⚾)生活全体(🧤)の中に生(shēng )か(🥇)されていけ(🤑)ば、個(🎫)々の人(ré(🌒)n )の名(míng )などは、(📖)しいて問(🔠)題(💗)(tí )にする必要(yào )はない。そういう(💾)意味で、(🎬)私は、今(🐫)(jīn )朝(🏚)の(📋)よう(🔥)な板木の(🕢)打(⛎)ち(💥)かたをする心をもった人が(📏)、君らの中に、少(shǎo )なくとも(🎄)一人(😤)だけはいる、ということを知った(😅)だけで満(💎)(mǎ(🤘)n )足したいと思う。そして(🍌)、その一人(rén )の心が、(😕)お(🕋)たが(🌏)いの生(shē(🔯)ng )活(huó )の中に、すこし(🐢)もむだにならないで生かされ(🦏)て(😎)い(🥅)く(🍝)こ(🕍)とを(🛏)、心(⬛)(xīn )から期待(🔠)したい。…(🐺)…つまり、愛(ài )情に出(chū )発した(📲)、お(🍵)だやかな、し(🎃)かも辛抱(bào )づよい努(nǔ )力、そ(🏢)ういう努(nǔ )力(lì )を、単に板(😼)木(🤪)を打(🔸)つ場合だけでな(😤)く、すべ(👛)て(🔤)の場合に払はら(🥁)っ(🚮)てもらいたいのである。……名(mí(🤭)ng )を求めず、ひたすら(🎴)に実を(👀)捧ささげるという気持(📄)ち(🐜)に徹て(🥀)っして、そういう努(🥇)力を(🔶)、みんなで払っ(🐚)てもら(🤺)いたいのである。――」
まっさきにかれの目につ(🍬)いたの(😩)は(💍)、田川(🥥)だった(🌻)。田川はいやに(🌳)胸(xiōng )を(🏾)張り(🍟)、軍隊流(🧕)(liú )の(⏮)不動の(🚸)姿(zī )勢で(📠)し(🛅)ゃ(🤤)ちこ(💍)ばっ(💐)ていた(🛍)。そ(🏰)して、次(🌉)郎が肩(🤬)かたから(🧠)力をぬかせよ(🚵)うと、どんな(😣)に骨をおっても、(📦)なかなかそう(💗)は(💸)ならな(🌡)かった。これに反し(📹)て、飯島は最(zuì )初(🍨)から(🐆)、ごく器(🧠)(qì )用(🕖)に(🔠)正しい姿勢をとっていた。もし(💍)かれが、おりおりうす目(🚜)をあけて朝(🚫)倉(🕙)先生の顔をのぞ(👕)くよ(🖲)うなことさ(👾)え(🎗)しなかったら、かれ(🎉)の静坐(🌂)は、塾生(shē(🗄)ng )の中(😭)でも、最(🍁)も(🎟)す(🕸)ぐれた部類に属していたの(🤦)かもしれなかったのであ(⏫)る。
(最初の朝の板木の(😓)音(💇)が、こんなだったこと(😵)は(💚)、そ(🌙)れまでにまったくない(🍿)ことだ。だれ(🐬)だろう、(🍫)今(✴)朝(🤐)の当(dā(🎪)ng )番は?)
六(liù ) 板(🗣)木の音
朝(cháo )倉先生は、(🐃)そう言って(🙅)微(wēi )笑した。そして、それ以上口(🏓)で(😋)説(shuì(🥈) )きふせることを断(🌓)(duà(🥏)n )念(🗻)(niàn )した。いずれはこれ(🌼)からの生活体(tǐ(🏒) )験が、徐々じ(🌟)ょじょにかれらを(🤯)納得させ(🤹)るだろう、というのが先生の(🖕)い(🚩)つ(🥄)もの(💲)信念(💒)だっ(👆)た(🎅)の(💗)である。
「しか(🚃)しもう(🐯)眼は(🏍)さましていますよ。」(🌌)
(⚾)大河は、ひとりごとのよ(🖋)うに、そう言いながら、やは(🏻)り打ちやめなか(🤶)っ(😬)た。そして(🐎)、相変わ(👖)ら(👊)ず板(bǎn )木に眼(yǎn )をすえ、
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