日本《松下 さえこ 動画》2行目ライン
松下 さえこ 動画あらすじ
「そりゃあ、事をあ(🗡)ら立(lì(🥏) )てれば、いくらでも手はある(🥞)と思(💁)(sī(📿) )うの。だ(👝)けど、同じ村に住んでい(😲)ては、そうもいかないし、……」
それ(💫)に(🍋)よると、血書のことは、もう昨日のう(😈)ちに警察や憲兵(💜)隊(🕳)(duì )の耳にも入り、県の(♟)学(🐻)務課にも通報(🐏)されて(👠)いたらしい(💺)。今朝はさっそくそのことで(⛲)学(👅)(xué(🍧) )務課の(🐱)方(fāng )か(🍉)ら電(diàn )話が(🛩)かかっ(💳)て(👣)来た。校長(😨)は(👔)ちょうどそ(🥦)の時四(sì(📼) )人の代表と会っ(🥣)て(🤜)いる最中(🥑)だったので、(🛒)教頭(🤯)(tóu )が(➖)代(dài )ってそのことを報(📓)告(gào )すると(🔤)、では一応(yīng )おだ(🏇)やかにその血(💪)書を受取(qǔ(🤠) )るがいい。そし(🍂)て校長自(💜)身そ(🈴)れをも(👅)ってすぐ県庁に出頭(tóu )する(🛳)ように、というこ(😼)とだった。教頭が紙片に書い(⏩)て校長に渡(dù )したのは(🥓)、そのことだった(🔠)にち(🤶)がいない(🛳)、というので(🧡)ある。
(🎖)馬(mǎ )田も、それっきり口を(🧝)きか(📈)なかっ(🎁)た(🈵)。二人(ré(🥧)n )は(🚦)、かなり永い(👲)こと、にら(🏪)みあったまま突(tū )っ立っていた。次(🔘)郎(⛰)が(✌)視線も手(🚧)足(⬅)も(🚉)微動びどう(🎶)もさ(✍)せ(💭)なかったのに反して、馬田(tián )の視線はた(🧖)えず波(🐙)うっており(🍽)、そ(👖)の手(shǒu )足(zú )はいつももじもじと動(dòng )い(🐜)て(😗)い(🕎)た。
「血(🔛)(xuè )判はごま(🥥)か(🤫)そうたってごま(😜)かせない(🛢)よ。み(❓)んなで見(🚤)て(😜)い(🐸)るんだ(💭)から。し(🍍)か(🐰)し、本(🦎)(běn )田がそれをいやがってい(🍞)たことはたしかだね。」
日はまだか(🤦)なり高かった。か(🍊)わ(✅)いた砂(🧘)地(dì(🐈) )の照りか(🐑)えしが眼に(🥠)ぎらついて、頭(tóu )の(🥟)しんが(🍪)痛いようだった(✔)。彼は、何も(⏺)考(🎅)(kǎo )え(🧗)る気力がなく、ただいら(⛴)いらした気持で町(dīng )はずれまで来(🥈)た。
「(👞)第一(yī )、(👯)道(dào )江(jiāng )だって(😜)そ(🌋)んなこ(🍇)とをしては、かえって恥ずかし(🧒)い思いをし(😾)なければならないでしょう。」
その(🍸)日、校長(zhǎng )は県庁(tīng )に行ったきり、つ(🏜)い(🚾)に学校(xiào )に顔(♐)を見せ(⛔)なか(👾)った。西山教(jiāo )頭が(🍕)何度も電(💞)話(🌬)口(kǒ(🗜)u )に呼(hū )び(🍿)出され、ひ(🚅)るすぎに(🗄)は(🈵)、五年全(quá(🛢)n )部(❓)の学籍簿(bù )がくせ(🌞)きぼを抱えて県庁に(⏮)出(chū )かけた。ということが、(❔)給仕の口から生(🏞)(shēng )徒(tú )たちに伝(🥪)えら(🤜)れた。生徒たちには、(🎆)それ(🙀)が何(hé )を意味す(📌)るか(🧥)は、さっぱりわ(✉)からな(😾)かった。それだ(🙃)けに、不(🔂)(bú )安(🚜)な空気はひけ時が近づくにつ(🏳)れ、次第に濃(😇)(nóng )こくな(🔼)っ(🕞)て行った。
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