日本《ポル ノ ハブ》2行目ライン
ポル ノ ハブあらすじ
三 母を葬(❌)りに
荒浜あらは(⭐)ま(🔈)のほうからその音(yīn )が聞(🎺)えて(⚓)きます。荒浜(bāng )とい(💍)うと(🧒)ころは外海(〰)にむいた砂(🤦)(shā(🎾) )地(🐂)(dì )の多い漁村です。仙台せん(🍸)だいから一里(🐶)ほ(🕺)どあ(🏳)ります。そんな(👘)遠いほうで鳴(👣)る海(hǎi )の(🔛)音が(🍧)名掛(guà )町なかけちょ(🥝)うの宿(🐜)(xiǔ )までよく聞えます(🥍)。
新(xīn )規(guī )、新規(👒)、見るもの(🤰)聞(🌅)くも(🆚)のわたしには新規なこ(📳)とば(🖖)かり。第(🙌)一(🤸)、自分のつと(🤐)めに通う小諸(⛓)義塾までが(🔯)、まだ(🐣)よ(🆓)うやく(🍃)形の(💹)整いかけ(😜)たばか(🐾)りのような新(xīn )規(📐)な学(xué )校でした。しかし、その義(👂)(yì )塾の二階の教(👍)室(🌱)から、(🏜)遠(🔸)く蓼科たでし(🔳)なの山(shān )つづきの見え(😷)る(🙇)窓のところへ(🏨)行って(⛑)、そこから信(🆎)州南佐久み(🌶)なみさくの奥(ào )のほうの高(gāo )原(🏿)地な(👸)ぞ(🎅)を望(🍘)(wàng )む(⚾)たびに、わたしはようやくの(🔦)ことで(🎹)静かに(⬆)勉(🍯)強(🥦)(qiáng )の(🌵)できるいなかに、もう(🌝)一(🐲)度自分(🍥)(fèn )の身を置(🏾)いたよう(🎁)に思(🍳)いま(💞)した。その窓(🦆)の近(📀)くには、小諸の士族(zú )屋敷の一(yī )部の草屋(wū )根(👎)も見え、ところどころには柳(🏎)のこずえ(🏅)の薄く青みが(❗)かっ(⚫)たのもあり、ち(👹)ょうどわたしが出かけて行(háng )ったころは(💐)おそい春がよ(🚑)うや(🚞)く浅(🌄)間のふもと(😖)に(✉)近づいてきた時分(🐧)でした。たとえ(🏴)学(🔼)舎は小さくとも、わたしはほかの先生がたとともに働くことを楽しく考(🐃)えました。
木曾川(chuān )の(🗻)岸(àn )には、うるい、(🕡)露(📂)(lù )菊つゆ(🚒)ぎ(📥)く(🤛)のた(🦔)ぐいが咲きみ(🐎)だれ、山(🔠)(shān )に(🛺)は石斛(🍥)せっこく、(🤦)岩千(qiān )鳥(niǎo )いわ(🌚)ちどり、(🥠)鷺草(cǎo )さぎそうなど(🛋)の咲き出(chū )す(👴)のも、そのころです。かじかのなく声も(💜)まれになって行きまし(🛏)て、桑つみのひな歌がおも(🥞)しろく(🧣)聞えるころ(🍢)から、(⌛)姉の(🛁)家の(⚾)裏(lǐ(♌) )庭には(😜)、草花の(📌)ながめが(⤵)こ(👝)とにうれ(✴)しく、(🎺)九月には(🛹)い(💱)ってから(⤴)は白い壁のかげにある秋(qiū(🎃) )海棠しゅうかいどう(🛏)の花(🛶)も(🙍)さき出(🌶)しまし(🤪)た。
「わかめはよ(🙍)うござ(🥦)んすかねえ。」
「わかめはよう(🔑)ござんす(🖥)かねえ(🏣)。」
ほんとに、(🚳)仙(🕑)台の(🥪)一年(nián )はよか(🗂)った(🤠)。わたし(👒)のようなものにも、そんな朝が来(🏯)ま(🥊)した。その一(💼)年(nián )の間(🎽)ほど本のよく読めた時(shí )もありません。どうして(🥔)こんなことをお(🎉)話しするかと(🔎)言(📇)い(😠)ます(🗽)に、自分(🥟)のよろこびとしたことを皆(🧛)(jiē )さんにも(🏒)分(🐼)けた(💾)いと(🍔)思(🖌)う(📯)からで(🍨)す。そ(🏙)れに(🐅)は待っていてく(🎱)ださることです。新しい(📥)太(👹)陽(yá(🖖)ng )は、きっと皆さんの(😰)な(🙈)かにも登(🚼)ってくるでし(🧟)ょう。
(🦍)浅(🦆)間あさ(🧗)ま(😎)のふも(📣)とでは、石ころ(🌜)の(📿)多(duō(🔐) )い土地(dì )にふさわ(🥀)し(🛃)い野菜(cài )がとれま(🐎)す。その一(yī )つに(💀)、土(👕)(tǔ )地の人た(📺)ちが地(dì )大根じだ(🤚)いこ(🦔)ん(📞)と呼(🖥)(hū )んでいる(🔰)のがあります(🎛)。あの練馬ねり(🐓)まあた(🤥)りの大根を見た(🐠)目には、これでも(🗞)大根(🔓)かと思われるほど、ずっ(🧡)と(🕗)形もちいさく、色も(🦇)それほ(🥕)ど白く(㊗)なく、葉を切り落(luò(💛) )とした(🎑)根(😃)元のところ(❎)はかぶの(💱)よう(🎳)な赤み(🙆)がかった色のものです。
(🎸)当時の函館(🎶)あたり(😷)はまだ「蝦夷(🐖)地(🍖)えぞち」と(🐜)言(🦀)いま(📂)して、開(🎠)けたば(✈)かりのさみし(📖)いところ(🚥)でした(🏘)が、先生は六年もそのさみしいと(🌰)こ(💠)ろにしんぼ(😶)うし(🚟)て、病(😉)(bìng )院や医学所(suǒ )を建てたり、薬草園を開いたり、松杉まつすぎその他の木の苗を内(👻)地か(⛺)ら移し(💂)植えさ(🍕)せたりしました。そ(⏺)の「蝦夷地(🏕)(dì )」(🔞)に緬(miǎn )羊(yáng )めんようや牛を(🥁)飼い、養蚕の(🈺)業につくもの(👵)ができ(🙃)たのも、先生(shēng )の監(jiān )督ではじ(🌝)めたことな(⛎)のです。疏水(🐽)(shuǐ )の工事を(🤚)起して久根(🍮)別(Ⓜ)(bié(🏳) )川くねべつがわ(🍌)というところ(🐩)から(💝)舟を函館(😄)(guǎn )へ(🈺)通すようにしたのも先生でした。
四 両(🌇)(liǎng )親の墓(mù )
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