(だが、どうして僕(🚂)にだけ次(cì )郎なんていう名をつけ(😤)たんだろう。恭(👹)ち(🛺)ゃんはお祖(🐚)父さんの名(míng )から、(📖)俊ち(📔)ゃんは父さん(🏳)の名(míng )か(🤲)らとってつけてあるんだのに。)(🏾)
「(🌴)そう? お母さんは?」
二(📎)人は手をつないで(🏅)立ち上った。そ(🤡)して、校(xiào )門を出ると(🥦)、言い合わせたように立(lì )ち(🎬)止っ(🌫)て、(🍤)校舎を見(jiàn )上げた。
次(cì )郎は(🎤)、だしぬ(🎹)けに声をか(📎)け(📢)られて、どぎまぎした。そして、(🏠)なに(🔴)か(🅿)悪い(🐡)ものでも隠す(🥊)ように(🈴)急いで絵(😒)葉(yè(🧡) )書(shū(🐵) )を雑嚢の中(📳)に押しこみ(🕥)ながら、彼らの方(fāng )にふり向いた。
「そう(🚯)? お母さ(🔘)ん(🍒)は?」
「なあに、私が次郎にや(🏷)ったん(🍛)です。…(🗼)…次(cì )郎、ま(🔎)だ(🛵)残ってるな(🈺)ら、恭一や俊(🏟)三に(🏇)も(👆)わけ(🕐)て(⏸)やれ。まさ(🔠)か、みんな(🗻)は食(🏒)えな(🍏)かった(📵)んだ(🈺)ろ(♈)う。」
そのうちに学(xué )年(🎩)(nián )が変(💔)って、彼は四年(📻)に進(jìn )級し(🦒)た。そして、新しい校(⏬)舎(🍤)からは(🐔)、木(mù )の香が(🎲)そろそろ(🏙)とうせ(🕎)て(🕦)い(⛅)った。同時(shí )に、お浜たちに関す(🌀)るいろ(🕛)いろの記憶(❕)(yì )も、次(🎖)(cì )第に彼(🔖)の頭(tóu )の中でぼやけはじめ(🤝)た。
次郎は、これまで(💵)自分にも(📫)経験(🍸)(yà(🈵)n )のある遊びではあったが(🐷)、首だけに(🐦)な(🌹)っ(🙆)た蝗(huáng )が、(🗼)いくつも(⛽)いく(💌)つ(🥫)も、(🖤)二(🚝)人(♍)の着(📱)(zhe )物の(👪)襟に(🦕)くっついている(🥏)のを見(🔽)ると、あまり(🐸)い(💝)い気持はしなか(🏿)った。生物(wù )い(🤗)き(🎾)も(🍝)のの命を取ること(🎥)が(🐌)、このご(🥋)ろ(🎰)の彼の(Ⓜ)気持に、何(📀)となくぴったり(🎴)しなくなっていたの(🐞)である。
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