「勝手にそう思うな(🐤)ら、仕方がありません。」
「そう(♏)はい(🔺)かな(🎓)いわ。」
校長(zhǎng )室がひっ(💐)そ(🏑)りしているのにひき(👳)かえて、教員室は何となく落(💧)ちつ(🐜)きがなか(⚾)った(🍠)。三(🌅)人(ré(📀)n )、五人(❇)とかたまって立ち話をして(✅)いる様子が、(🙃)あけ放(🏉)し(🔽)た窓から(👄)、いつも生徒たちの(🚆)眼(yǎn )にうつった。また四(🎖)年や五年(👌)の(🦗)教室(😋)(shì )に出(chū )て来(lá(📲)i )る(📮)先生(🔪)(shēng )たち(⛷)の(🔃)態度にも、(🐃)ふだ(🌁)んとかなりちが(📊)っ(🕤)た(🏹)とこ(🌴)ろがあった(🍭)。い(❔)つ(🐙)も駄じゃれ(🏷)を(🧕)とばす(🚤)の(🏳)を(🔸)得意にしている先(xiān )生がい(🚸)やにまじめだったり、(🥌)こ(🌃)れまで教科書(shū )以外(🎏)の話なんか一度(dù )もしたことのない先生が、(🎉)とって(🀄)つけたように、修(🛌)身(shēn )めいた話をし出し(🦓)たり、また中(🆗)には、変(🕟)ににやにやしながら、「こ(🐄)ない(👀)だ大垣前(🥅)校長からお手紙(zhǐ )をいただいてね。」(🛸)と(🚅)、その手(shǒu )紙の中(zhōng )に(😕)書(shū )いて(🖌)あ(👜)った(🤶)と(🕌)いう一(📭)二(🏾)(è(🚜)r )の文(wén )句(🔧)を(🔪)引(yǐn )き出して、(👎)前(qiá(🎮)n )校(🐼)(xiào )長(🌺)をほめ、自分と前校(xiào )長(🚶)の間に(💃)は(🚿)何か特(😂)別の(⛵)関係(xì )でも(🦒)あったか(🦁)のようにほのめかした(😋)りする先生もあ(🆒)った。すべてこういうこ(✖)とが何を説明しているかは、生(🥝)(shēng )徒(😐)たち(🐑)にむ(⛸)ろんわかりすぎるほど(🤐)わかっていた。だ(✅)から(🎭)休(🕊)み時(shí )間になると、彼ら(🚍)は(🐢)それを材料にして(🐐)先(🌾)生(shēng )たちの(😘)品定め(🐾)をするのに忙しかった(🎖)。こ(➖)んな場合(⛺)、(🍍)いつも奇抜な思いつきをやるの(⌛)で人(👔)気(🐢)のある五年の森川(chuān )という生(🔶)徒(🥂)は、四(🐌)年と五年の(🗺)各教室(🤖)をまわってその(🦅)品定めをきい(🕌)てあるいていたが(🤕)、昼休(🌧)みの時(💫)間(🏜)には、もう校(📡)友(yǒ(🍂)u )会事務室(🧟)の黒板(🎫)に「教(jiāo )員適性審査採(cǎi )点表(🌉)(biǎo )」(💿)と(🌇)いう(🆓)の(👫)を書(shū )きあげ(🍜)ていた。校友(yǒu )会事務(wù )室は、生(😇)徒(🌻)(tú )控(🌴)(kòng )所の横(hé(🗯)ng )の(🎰)小(🧢)さな(🗨)室(📒)で、(🌥)間はガラス戸(🦊)で仕切(📜)(qiē )ってあったので、控所(suǒ )から(⏬)は(🚥)ま(🎡)る見えだっ(🍕)た。校友会の委員たち五六(liù )名が中でわいわ(⤴)い(😡)さわいでい(📛)る声をききつけて、ふだんは遠(❗)慮(lǜ )し(🔥)がちな(🎌)一二年(nián )の生(shēng )徒たちまでが押し(⛩)よせて(💠)来(☕)た(🤲)が、その(😘)採点表の左の端(🚮)には、馬賊、チ(🎲)ャッ(🛏)プリン、か(🔒)まきり、あ(🈹)ざらし、おでん、(🐜)花(huā )王石(🏀)(shí )けん(🚴)、長茄子、瓦煎餅、といっ(👃)た(🌲)ような(🐐)先生(shēng )たち(🌻)のあだ名(míng )が縦(zǒng )にならんでおり、(🚓)それに括(📘)弧かっこ(🤖)して(🕙)受持学科名が書いてあった。そして、その右(🍪)に(🈂)点数欄と備考(kǎo )欄(lá(🏪)n )とがあっ(😮)たが(🏦)、点数欄(lán )には五点(diǎn )と(🕎)いう(🤵)のが一つ(🙀)あるきりで、あ(🏊)とはみな四点(diǎn )以下だった。零点は(🕦)さ(💿)すがに一つもなかった。備(💸)考欄(lán )には、「品性下(🎯)劣(liè )、御殿(dià(👃)n )女中(🌕)の(🛃)如し」(🐓)とか、「駈落(luò )かけおち三回心中未遂一回」(🅿)とか、「野心(🐍)満々、惜しむらくは低能(📯)(néng )」とか、「(😡)彼(bǐ(🎥) )いつの日に(🔟)か悔い改め(🍰)ん」とか(🚹)、「愚鈍なるが如(🌻)く(🏝)にして、最も警戒を(❕)要す」とか、(🍙)そう(🚎)いったさまざ(😹)まの文句(jù )が、いっ(🎯)ぱ(🎭)い書きつめてあっ(🛺)た。五点(🚛)の(🌚)評点をもらったのは「あざらし」先生だったが、そ(🐉)の(🌍)備(🧠)考欄には「性粗(cū )野(♐)にし(📝)て(🗽)稚(zhì )気あり、陰険とは認(㊗)(rè(🙁)n )めがたし、合否(fǒ(🥣)u )の(🗾)判定は(🐏)後(🚍)日(📌)会議の(🗝)結(💼)果(🐶)に(🥍)ま(🍩)つ」とあった。
「けんかになりはしない?」(😞)
「なる(😅)か(🐫)も知(zhī )れま(🍲)せん。しか(⛺)し、(🐎)なったっていいんで(🐤)す(👚)。」
馬田の(🌘)視(shì )線がと(😓)う(🛫)と(💜)う横(🕦)にそれ(💥)た(🐈)。同時(shí )に(👚)、「ふふん(🏕)」と(📎)あざけるような息が彼(bǐ )の鼻(🌒)(bí(🍟) )をもれた(📚)。
「何がず(👫)るい(🕟)んだ。」
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