日本《射精 我慢 痛い》2行目ライン
射精 我慢 痛いあらすじ
(🃏)乳母のお浜には(🥣)、次郎は(😳)、それ(💗)か(🌅)らも、たびた(👧)び手紙を出した。返事には、いつもきまって、(🧘)一番になれとか、(❕)偉い(📘)人(📳)にな(🎷)れ(🆔)とかいうようなことが書(shū )いてあり、また(🤗)、そ(🐷)れ(🍅)と(🐍)なく、今度の母(😮)との折合いがうまく行(háng )っているかどうかを(😀)、知(zhī(🚩) )りたいような(⏪)文句がつ(🐺)らねてあ(🛋)っ(👭)た(🔭)。次(🛀)郎は、し(🕔)かし、(🕢)そのいず(🕗)れ(🉑)にも、たい(🍏)して(🎙)心を動(dòng )かさ(🔋)なかった。彼は、そうし(👍)た手紙に(🚵)よ(💲)って、お浜の自分に(👑)対(💎)する(🥇)愛情を十分(🧀)に味わいな(➿)がらも、すでに(🦋)一段(duàn )と高いところに立って、その中の(🥢)文(wén )句の意味を(🚻)読もう(🌥)とする気持(chí(🌪) )に(🍮)なっていた。それはちょうど(👗)、多くの大学生が故(🏘)郷の母から来る訓戒(🎚)の手(🕕)紙を読(dú )む(🐈)時(shí )の気持と(🕉)、同じよ(🐬)うなものであった(🍁)らしい。
(🐽)も(🕝)っとも、生徒間の噂によると、校(🔆)内に(⛳)二(⏺)人(🤦)や三人は、尊敬に(😂)値する先生がいないでもないらしかった。また、入学式(⛩)の時(🛏)に(🚰)、彼(🐜)が(🚪)校(xiào )長(zhǎng )からうけた印象も、まだすっか(🔹)り消えていたわけではなかった。しかし、そ(🔵)うした先生(🏹)たちは(🌭)、次(🌝)(cì )郎たちとはまるでべつの世界に住んでいるようなもので、めったにその顔(🎹)(yá )をのぞ(🌄)くこと(🍘)さえ出(🤜)来な(❤)いの(🌀)だった(🧣)。次(🐿)郎(⛰)は(🙈)、そ(🍝)のために(💈)、中(🚫)(zhōng )学(xué )校(🗽)というと(💓)ころ(🗑)は、小学校にく(➡)らべてずっと(🕌)奥(à(😄)o )行(há(⛎)ng )があるよ(⚪)うな気(qì )もした(🎼)が(😶)、またいやに不(bú )便(🆒)なところのよう(🆕)にも思った。
大垣校長の(⏺)言(🦂)っ(🍪)たそんな言(🔝)葉(yè )が、今(jīn )更のように強(qiáng )く彼の(👾)胸にひ(📑)びいて(📗)来た。
「(🍃)そうか。……だけど、(🍜)うちじ(🕺)ゃ誰(🏸)もまだ(🥥)知ら(💟)ん(🐫)だろう。」
(🏞)大(👴)沢は「やあ」と(❕)お辞(cí(🎏) )儀をかえ(📖)して(🛸)、あ(🏓)ぐら(👑)をかきなが(💥)ら、
「そうか。……だけ(💢)ど(🚻)、うちじゃ誰も(😥)まだ知らん(🌡)だろう。」
「いいとも。今か(😊)らいっ(😜)し(🏁)ょに行こう。」
「本田とか(😩)言ってたよ。」
「べ(📐)つ(🚥)に何と(👰)もなか(🐈)っ(🍒)たよ。」(㊙)
「次郎(🐼)だと、弟だが…(🍾)…」(⛺)
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