「最(🎖)早マイりましたかネ(🐪)」(🍾)と学(xué )士も(🐵)笑った。
こう(🎺)高瀬は(🚟)泉(quán )に話す(🚼)こ(🉐)と(🛩)もあった。
「俺お(😷)んにもおくれやれ」と鞠子は母(🎻)が口(⚡)をモ(🎼)ガ(🐠)モガさせる(🛐)のに目を(👛)つけた。
「広岡さん(🤯)も(🍦)今(🦏)、上田(tián )で数(shù )学の塾を(♍)開いてますが、余程の逆境で(🈺)しょ(🧛)う……まあ、私共も先生に同(🌖)情(qíng )して、いく(👹)らか(🌻)の時間を助す(👝)けに来て頂(📱)(dǐng )くことにした(❗)んです……それ(🏳)に、(🚕)君(📅)、吾々(🐦)の塾も中学の設備をして(🤪)、認可でも(🉑)受(🦁)けようという(👽)に(🌉)は(🐜)、肩書のある人が居ないと一(👾)寸ちょっとこれで(🚻)都合が悪(🕋)いからネ」(💊)
と串談じょうだん(👀)らしく高瀬が(🐐)言(💇)う(📆)と、お(📜)島は縁側から空(kōng )を眺(🔽)めて、
と(👑)音吉が言(🐓)(yán )った。
と(🦃)軽い返事(🥐)(shì )をした。
学士(shì )はチビリチビリ(🕜)やりな(🦋)がら(🗨)、言葉(🤕)を継いだ。
「そう(🐱)はい(➖)かない」
と音吉は笑(xiào )いながら(🤑)声を掛(guà )けて、高(gāo )瀬(lài )の(💗)掘起(😭)した畠(⏳)を見(🏑)た。サクの切(🐩)り方(🔔)が浅(🔙)かっ(🏾)た。音吉(😌)は(🌴)高瀬(là(🌺)i )から鍬(qiā(🕢)o )を受取(✈)って、もっと深く切(🤺)って見せ(🙏)た。
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