「町の方でポツポ(💨)ツ(💮)見(🏢)(jià(🤰)n )に来て下さる方(🕒)もあります……好き(📙)な(🍢)人(🌛)もあるんですネ(😌)……しか(🤒)し私はまだ、この(🕘)土地にはホントに(🐟)御馴染な(➕)じみが薄い(🕸)……」
「(🧐)鞠(👇)まあちゃん、吾家おうちへ行(háng )こう」
更に二年(❤)ほ(🤖)ど(🌤)過ぎた。塾では(🔒)更(gè(🐮)ng )に教室も建増(🐞)し(🕐)たし(🍘)、教員(🍲)の手も増(zēng )ふやした(🌔)。日下部(🔞)く(🌤)さかべといって(🌏)塾の(🥂)ためには(📥)忠実な教(🈹)員も出来たし(🌖)、洋(⚫)(yáng )画家の泉も一週に一(yī(🕞) )日(🏧)か二日(👜)程(chéng )ずつは小県(xiàn )ち(😑)いさがたの自宅の(♋)方から通って来てくれる。し(🏘)かし以前のような賑(zhèn )にぎや(🔻)かな笑(xiào )い声(shēng )は次第に減(jiǎn )って行った。皆な黙(🅱)(mò )って働くよう(🌽)に成っ(💔)た。
「もう私(sī(⛽) )は士族は駄(🏳)目(mù )だという論(lùn )だ。小諸ですこし骨ほね(💇)ッ柱(⭐)ぱし(🎰)のある(👜)奴(🔭)は塾の(🥔)正木(mù )ぐら(🧙)いなものだ」(🙈)
「成程、よく(🧀)見え(🌩)ます(🐨)」
塾(💭)の(🌏)門前(👒)に近いところで、二人(🍁)(rén )は学(🌿)士(🔬)に追い附いた。
(📉)正(👉)(zhèng )木大(dà )尉が(😃)桑畠の石垣を廻ってニコニコしなが(📐)ら歩いて来(lá(📳)i )た。皆な連(🥎)立(〽)って教(❤)員室の方へ行(háng )って見(🚮)ると、(🏔)桜井先生(shē(🆚)ng )は早くから来て詰(✈)(jié )掛(guà )けていた。先生(🖱)は朝(😲)のうちに一(yī )度中棚ま(🙊)で歩きに行(háng )って(✳)来(lái )たとも言った。
(🚡)そ(🆗)の日(🐳)の夕方(🔕)の(😦)こ(➿)とであっ(📞)た、南の戸(🦄)袋を打つ小石の音(📊)がし(😳)た。誰か屋(🦖)外そとから投げ(😧)込ん(🆙)でよこした。
(🛐)五(wǔ )月の町裏らしい夜(yè )は次第に更ふけて行(háng )った。お島(♋)(dǎ(🐚)o )の許(🙋)も(⏰)とへ手(shǒu )習(🍜)(xí )に通っ(😁)て来る近所(suǒ(💵) )の娘達(⛲)も、提灯ちょうちんをつけて帰(🚶)って行った。四辺(⛹)あたり(💵)には早く戸を閉(🐶)めて寝る家も(🏊)多い。沈(🛃)まり(🧖)返った屋(⬆)外そと(🚂)の方で、高瀬(lài )の家のも(📹)のは誰(shuí )の声(🤠)(shēng )と(😹)は一寸見当のつかない(📸)呼(hū )声を聞(wé(🏗)n )きつ(🤯)け(🍸)た。
奥(ào )さ(🕥)んは性急せっ(🥈)かち(💪)な、しかし良家(jiā )に育った人(rén )らしい調子で、(🎖)
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