「誰(shuí )だ」
「一(🥄)年の(🌅)御(💁)稽古(gǔ )けい(💚)こでも、しばらく休んでいると、(📆)ま(🏗)るで(🐄)当(🏾)ら(🔊)ない――なんだか(✂)冗談(🗒)(tán )のようで(⏲)す(💡)ナ(🖤)」強弓(gōng )をひく方(fāng )の大尉(wèi )も笑(🎧)(xiào )っ(🍟)た。
(⬆)と口々に言(🥘)い騒(sāo )いで(〰)いる生(🌯)徒(😸)の前(qián )で、学士は身を反そらして、螫(🙀)されまいとする様(😕)子(♊)(zǐ )をし(🖼)た。蜂はコ(👾)ップの中(🎳)へ押(🧥)し入(😲)れられた。それを見た生徒(tú(🆓) )等(🔻)(dě(🥠)ng )は意味(wèi )もなく(🏃)笑った(🐄)。「(💱)死んだ、(🈯)死んだ」(🌵)と言(yán )うも(🧘)のもあ(💣)れ(🥡)ば、(🤞)「弱い奴」と(🚌)言うも(🙈)のも有(yǒu )った(🌁)。蜂は真(🚓)理(🎱)を(🧟)証(zhèng )するかのように、コップの中で(📯)グルグル廻って、身を悶(👟)(mèn )も(👻)だえて、(🛏)死(sǐ )んだ。
不思議な風(fēng )体(tǐ )ふうていの百姓(xìng )が(🤾)出来上った(🗃)。高瀬は頬(jiá )冠(😬)(guàn )ほお(📦)か(⌚)ぶり(🛢)、尻端折しりはしょ(⭕)りで(🍟)、股引もも(🚹)ひきも穿(chuā(⏫)n )いて(🗻)いない。そ(🎍)れに(🧥)素(🔇)足だ。柵さくの(🈶)外を行く人はクスク(📆)ス笑って通った。と(🚅)は(👣)言(yán )え高(🔛)(gāo )瀬(lài )は関わず働き(🍅)始(🎳)め(🆚)た(🤱)。掘(jué )起し(🍤)た土の中(zhōng )か(➡)らは、(🗂)どうかすると(🦉)可(🧖)憐かれんな穎割(🌦)(gē )葉(📋)か(📵)いわればが李(👆)す(🗝)ももの種について出(chū(🌎) )て来(🔢)る。彼は地から(🎐)直接じかに身(shēn )体へ伝(🕍)(yún )わ(🥩)る言(🐵)い難い(🧗)快(kuài )感(🌰)を(🔲)覚(jiào )えた。時(shí )には畠の(👈)土を取(🏭)(qǔ )っ(🏗)て、そ(⬇)れを自分(fè(🖖)n )の(🚯)脚あしの弱い皮膚(fū )に擦こすり着けた。
(🙌)矢場(chǎng )は正木大(dà(🈺) )尉や桜井先(🎻)生などが(🐶)発(🚿)起で、天(🍕)主台(🦐)の下に小(🌜)屋(🌀)を造っ(🥝)て、楓(fēng )か(🧤)えで、欅けやきな(📯)どの緑に隠れた、(🈁)極く静(jìng )かな(🅿)位(wè(🕰)i )置(🦄)にあった。丁度(🕒)そこで二人は大尉と(🍬)体(tǐ )操の教師とに(👺)逢った。まだ他(🙏)の顔(yá )触かお(💍)ぶれも(🍛)一人二人見えた。一(🚭)時は塾の連中が(🚶)挙こ(🕐)ぞって(🌊)そこへ集(jí )っ(🤷)たこ(🤲)とも有(yǒu )っ(🌵)たが、次第に子安の(🌦)足も遠くなり、桜井(📪)先生もあまり顔(🎊)を見(jiàn )せ(👣)ない。高(gā(😏)o )瀬が園(yuán )内(nèi )の茶(🔛)屋に預(🅱)(yù )けてある弓の道具(🤴)を取(💘)りに行って(🌾)来(lái )て学士(shì(😸) )に交際つきあうとい(📔)うは(👨)彼としては(⚓)めず(🚜)らしい位だ。
懐古(gǔ )園とした大(dà )き(🛩)な(🤽)額(é )の掛(🌎)った城門(mén )を入って(🦍)、二人(ré(🆗)n )は青(🔗)葉(🧙)に埋れた石(🤢)垣(🌖)の間(👑)へ(🗃)出た。その辺は昼休みの時(🕌)間(⛵)などに塾の(🌱)生徒のよ(🚷)く遊びに来るところだ。高(📐)く築(🚓)き上(😮)げられた、大(dà )きな黒(🧟)ずん(🏽)だ石の側面はそれに附(🚼)着(zhe )した古苔(📈)と共に二(🚩)人の右にも左にも(⬆)あった。
「私も(🍩)一つ、先生のお弟子入(💐)を(🛄)しましょうか(😚)ネ」と高瀬が言った(🕜)。
「一寸(🍸)、(🦉)今(⛴)(jī(🖼)n )、(🔡)他(tā(🎮) )に貸す(🗺)よ(🈁)うな家(jiā )も見当り(🏨)ません……妙なもので、これ(💄)で(🤼)壁(bì(❔) )でも張って、畳でも入(➡)替え(👛)て御覧(lǎn )なさい、どうに(📧)か住めるように成るも(🈲)んですよ」
「鞠まあちゃんはどうし(🍹)たろう」と(🏉)高瀬がこの(📬)家(jiā )で生れた姉娘のことを聞(wén )い(➖)た。
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