「恭(gō(🛵)ng )ちゃん、何か聞(🕴)(wé(🥖)n )いた?」
((🌪)「一番(fā(🧖)n )」――「偉(〰)い人(💆)」――乳母やのおきまり文(🍩)句はい(🚋)つもこれだ。乳母やは(🔜)、しかし、何が(🏗)ほんとうに偉い(🤯)の(🕣)かわ(🕋)かっ(🥇)ているのだろうか。)(🚕)
乳(🚠)母の(✌)お浜には、次(🌡)郎は、それか(🦇)らも、たびたび手紙を出(🗣)し(🥣)た。返事には、い(🎤)つもきま(🚳)って、一番になれとか、偉(🈯)(wěi )い人にな(🍬)れとかいうようなことが書いて(🐰)あ(🚵)り、ま(👉)た、それと(💀)なく、今度の母(😥)(mǔ )と(🆘)の折合(⛑)いがうまく行っている(🚱)かど(⛩)うかを、知りたいよ(📋)うな(🎐)文句がつらねてあっ(📨)た。次郎(⛔)は、し(➕)かし(👏)、その(🏔)いずれにも、たいして心を(🏻)動(🔅)(dòng )か(🏪)さなかった。彼は、そうした(🌁)手紙によって、お浜の自分(fèn )に対する愛情(qíng )を十分に(😴)味(wèi )わ(💨)いなが(🍮)ら(⚾)も、すでに(💦)一(yī )段と高(gāo )いとこ(🦏)ろに立っ(🐼)て、(🛸)そ(😐)の中(zhō(👨)ng )の(👩)文句(👅)の意味(🐩)(wè(🍅)i )を読(dú )もうとする気(qì )持(chí )になっていた。それはちょうど、多くの大学生が故郷の母から来(🕸)る(✖)訓(xùn )戒の手紙を読む時の気(qì(🍜) )持と(🚷)、同じ(😥)ようなもので(🏗)あった(🌡)らしい。
「(🔍)しかし、そうなると、(❗)いよい(😋)よ四(🏭)(sì )年対(🌾)五(🏃)年の(💙)対立に(🐄)な(🌂)るが(🕑)、それ(🐐)でも(🍌)い(👼)いかね。」(🐫)
「そ(🅰)ん(🥝)なこと(🌫)、あ(👆)りませ(👃)ん。」
「狐がわなに飛びこんだって! そ(🧖)い(🀄)つ(💆)は面白い。いっ(🙂)たいど(🤓)うしたっていうんだい。」
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