鉄拳(💱)が同(tóng )時に(🏳)次郎の頬に(💟)飛(fē(🍁)i )ん(👼)で来(🛷)た。しかし、次郎の両手(🤡)が(💡)狐の顔に飛(fēi )びかかったのも、ほとんど(⚽)それと同時(🦊)だっ(😇)た。
だ(🐱)が聰明な読(dú(🕒) )者な(🎯)らば、(🚳)彼(🌦)のそう(📊)した行(📁)為の裏(🧢)に、いつも一脈の哀愁(🚢)あいしゅう(🧤)が流れていたこ(🛃)とを(🗜)決して見逃がさな(👥)かったはずだ。実際、(🛐)哀愁は、次(💞)郎(lá(👋)ng )に(🐬)とって、過去(🚚)十五(🈲)年間(jiā(🐡)n )、(😁)切(qiē )っ(🕹)て(🍛)も切れない道(dào )づれであっ(㊙)た(👺)とも言(⛑)えるのであ(🚞)る。彼(🍋)(bǐ )の負(fù )けぎらい、彼の虚(💶)偽(wěi )きょぎ、彼の反(🛂)抗(🔃)(kàng )心(xīn )と(🎎)闘争(zhēng )心、およそそうした、一見哀愁とは極(🥅)めて縁遠い(👍)よ(👀)うに(🍠)思われるものの(🐃)すべ(📿)てが、実(shí )は哀愁の(🕖)やむ(⭕)にやま(👫)れぬ表(biǎ(🌤)o )現であり、自然(rán )が彼(bǐ )に教えた哀愁からの(📆)逃路だったのである。そし(🚎)て、もし「自然(rán )の(🚸)叡智えいち(🕔)」(🎰)とい(💐)うものが疑えないものだとするならば、次(cì )郎の心(xīn )が(👿)そろそろと詩(shī )にひかれていったということは(🌠)、必ずしも不似(🚹)合(hé(🏣) )なことではなか(👽)っ(💅)た(🌵)であろう。というのは、何人(rén )も(🔱)自己の真(zhēn )実を(😨)表現(🌩)(xiàn )し(🕷)て(🕌)みたい(🈷)という欲望(💠)をいくぶ(🚳)んかは(🦌)持っ(🐆)ているし、そ(🤒)して、哀(āi )愁の偽(🈵)りのない表現には、(🤫)詩こそ最(👜)(zuì )もふさわしいも(🐖)のだ(⛑)か(🙇)らである。
「こ(👍)のまま放(fàng )っとくと、(✌)上級生の権(quán )威(👉)けんいにか(🎙)かわるぞ!」
「じ(💎)ゃあ、どうしておとなしくして(🕷)いな(🤑)か(👢)った(🧖)んだい。」
「物(wù )はわかる(🛅)方だと(🏢)思う(🥀)がね。」
「だか(💊)ら、陰ながらバックし(🕡)て(👑)やる(😿)さ。僕だって(💒)、それ(📬)はやるよ。五年生(🎩)(shē(⏸)ng )にも話(huà(🚶) )せばわかる奴はい(🎠)るんだ(⚪)から、狐だけぐらいは何(hé )とか手(shǒ(💈)u )出(🍄)(chū )しさせんで(🔃)すむかも知(👎)れん。……四年(🍟)生全体がバ(🛸)ッ(📋)クするなんて(🌁)言(🏥)(yán )うと、大げ(🔯)さ(🍚)になるし、そ(🧖)うなると、五年生(🚿)(shē(🤕)ng )だって負(🕦)け(🔀)てはいないだろう。それで(🌳)は(😖)学校(xiào )が大騒ぎになる上に(🧗)、君(jun1 )の弟(🚊)(dì )のためにもかえっ(🦎)て悪(💢)いよ(🚌)。四(😱)年生(🙏)に(🍗)侮辱され(🗡)た上(❕)に(😥)、(🎏)五年(👁)生(🗡)全体にいじ(🛀)めら(😈)れることになるんだか(🧕)らね。……どう(🐱)だい(📬)、諸君、(🤨)みんな(⬛)が(🌴)そ(💰)のつも(🐭)り(💐)で(🌺)、目(🤛)立たな(🥙)いように(💗)本田(🏏)の弟を(😨)バックしてやろうじゃないか(🦒)。」
家に帰ると、彼(bǐ )は何事もなかったよ(📐)うな顔をして、すぐ机のまえに坐(🔟)(zuò )った。そして、(⤴)懐から手帳(⬇)と蟇口とを出(🎇)し(🕕)て(📯)、それを抽(🚬)斗ひ(🍿)き(🏇)だし(🏾)に(⛽)しまいこ(🔑)んだ(🌷)が、つい今朝ま(🈶)で、何(➖)かしらまだ気がかりになっ(🥡)てい(😬)たその蟇口(🌩)も、もう全く問題ではなくな(⏹)っていた(🍼)。
(🚡)恭一は、多少みんなに気(💶)兼ねしな(😟)がら答え(💨)たり
(これなら大丈(📎)夫、自家う(💓)ちで気がつ(😂)く人(rén )はない。)(🏓)
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