次(cì )郎(🏟)の(🔍)神経(🕯)は(🤳)敏感に動(📴)い(🖇)た。
(💼)歩い(📱)て行くうちに(🌂)、山犬や(🚶)、狐(😛)(hú )や(🗼)、三つボタ(🤤)ンのいやな顔がひとりでに思い出(chū )された。しかし彼は(🌪)もう、それら(🥉)をちっとも怖いとは思わな(🏬)か(🕔)った。それどころ(🏈)か、彼らのまえに青い(🤟)顔をし(🛵)て並んでいた新(🌯)入生達のこと(➿)を(🗳)思(sī )う(🔡)と、一種(🦍)の武(🆓)者(📚)ぶるいみ(😗)たよ(💳)うなものを総(zǒng )身に感ず(💄)るの(🌸)だ(🌦)った。
二人(⚪)よりもちょっ(🖋)と(🥥)まえに(💿)、次(cì )郎も帰っ(💄)て来(lái )ていた。彼(🌈)はもう机に(🍾)ついて、日記か何(💽)か(😽)をし(🚙)き(🕰)りに書(🕗)いていたが、恭一(🕟)のあ(🎫)とから大(🏩)沢がは(👏)いって来(lái )たの(🐛)を見(☔)ると、(🏖)思わずい(🍮)やな顔をした。五年生(🤶)(shē(📨)ng )にし(🏞)ても(📍)老ふけ(🥩)ている大沢の顔(yá )付や、その堂(😥)々たる体(👤)格が、恭一(🎻)の同級(jí )生(👕)だと(⬛)は、彼(⤵)(bǐ )に(😝)はどうしても思(🍔)え(❓)なかったのである。彼の頭には、すぐ雨天(tiān )体操(cāo )場の光景(jǐng )が浮かんで来た。山犬や、狐や、三つボ(🖍)タンの仲(👯)間ではあ(🎐)る(🐝)まい(🔅)か。そう思(➰)(sī )うと、(🐭)恭(gō(🔝)ng )一(👢)がそん(🔬)な生徒(tú )を(🍎)つれて来たの(❗)が、腹(fù )立(lì )た(🥤)しい気がした。彼(bǐ )は、しかし、(🐂)仕方なしに、(📋)大沢に向って窮(qióng )屈(🔋)(qū )そうなお辞儀(🏿)(yí )をし(👈)た。
家(jiā )に(💽)帰ると(🥨)、彼は何(🐰)事(🏹)(shì )もな(🕍)かったような(😋)顔(🌷)をし(💟)て、すぐ机のまえに坐っ(🏵)た。そして(📐)、(🚡)懐(📭)(huái )から手帳と蟇口(🎊)とを出して(🎦)、それを抽斗(➕)(dò(💓)u )ひきだしにしまいこんだが、つい(🛤)今朝(cháo )まで(🤥)、何かしらまだ気がかり(🧐)になっ(🚁)ていたその(🌒)蟇口も、(🏅)も(🔎)う(🥔)全く問(👩)題ではなくな(🍡)っていた。
「じゃ(🔤)あ、失(shī(🌫) )敬(jìng )。」
乳(rǔ )母の(⏬)お(🌍)浜には、(😨)次郎(💨)(láng )は、それからも、たび(😕)たび手紙(zhǐ )を出した。返(fǎ(🍀)n )事には、いつも(🃏)き(👳)まって、(🆒)一(🚝)(yī )番になれとか、偉い人になれとかいうようなことが書いてあり、(🚀)また、(👀)それとなく、今度の母(🛴)と(🦀)の折(shé(🐥) )合いが(📈)うまく(🚨)行って(🔭)いるかどうかを、(🚱)知りたいよ(🤫)うな文句がつ(🎩)ら(🐸)ね(👨)てあっ(🏿)た。次(✈)郎は、し(🖥)かし(🎣)、そのいずれにも、たいして心(xīn )を(🔖)動(dòng )かさなかっ(🦕)た(🥌)。彼は、そう(🆕)した手紙によって、お(🥖)浜(bāng )の自分(🏉)(fèn )に対する愛情を十(😪)(shí )分に味(wè(🌳)i )わいなが(🥜)らも(🍽)、(🍞)すでに一(💊)段(🈚)と高(gāo )い(🚟)ところに立って、その(🌂)中の文句(🥧)の意(🦉)味(🏈)を(🕴)読もうとする気(qì )持になっていた。それ(👽)は(🐳)ちょ(🐾)うど、多(🔮)く(📽)の(🔲)大学生が故郷の母から(🎀)来(🐲)る訓(xù(👮)n )戒の手紙を読(dú )む時の(🚷)気(🎭)持(chí )と、同じよ(🎁)うな(👴)も(🍻)のであったらしい。
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