「そ(🏹)うです(🏟)、ぼくも(🎛)ずいぶん中学校のや(🍅)つらにばか(⤴)にされました」
「ぷうぷう(🏉)ぽう(🍽)ぽう」とらっぱ(🤮)が鳴(míng )った(📎)。
(🧞)先生は一帳羅い(🎓)っち(➡)ょうら(❤)の羽(🍒)(yǔ )織とはかまをつけ(🅿)て(🚘)出(🐴)迎(🧐)(yíng )えた。
「プ(♎)レーボール!」
「勝ちました」と安(ān )場(chǎng )がい(🥌)った(🐣)。
(🔲)野球(🤕)場は見物人と見物人(🚁)との(⛰)応援戦となった。
いろ(🌤)いろ(❇)な感(gǎn )慨(🚤)が胸(🛵)に溢あふ(🕌)れた、か(⏩)れ(🌺)はそのまま足(zú )を(✝)活(📙)動小(xiǎ(🧘)o )屋(📸)に向(xià(🌥)ng )け(🐕)た。
(🍑)見物(wù )人は拍(✳)手(shǒu )喝采(🔑)(cǎi )はくしゅかっさ(🌳)いした、すねあてと(🏎)プロ(👪)テクターをつけた肩幅の広い小(🍐)原は、マ(⛅)スクをわ(🍱)きにはさみ、ミットを(➕)さげて先頭に(👦)立(lì )った、そ(🙃)れに(😪)つ(🐋)づ(😵)い(🌽)て(🦉)眉目秀麗(🌄)びもくしゅうれいの柳(🐋)光一、(🔕)敏捷びんし(🛂)ょ(🚍)う(🍄)ら(🧑)しい手塚(🔁)、その他が一(😪)糸みだれず(🏄)しずかに歩(bù )を運んでくる。
ふた(🤣)りは顔(yá )を見るたびに(🎒)それを語(yǔ(🎑) )りあっ(📅)た。ふたりははたして一(🦈)高で一(yī )緒になり(⬜)得うるだろうか(📺)、いまは読(🚡)者(zhě )に(🏌)それをも(📂)らすべきときでない。とにかく花(huā )はさ(🗓)き花(🌔)は散り、月(yuè )日(rì )は青春の(👽)希(xī )望と共(⭐)に伸(shē(🤫)n )びやかに(🥟)輝(🎻)きながらう(🐶)つ(🧣)り(🚈)ゆく。柳光一は(🎽)四(🍮)年生に(💒)なった。
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